下列有關(guān)細胞及細胞學說的敘述,正確的是
A.小麥細胞和發(fā)菜細胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性
B.原核細胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物
C.原核細胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性
D.細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法,不正確的是
A.最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的
B.羅伯特森的三層結(jié)構(gòu)模型認為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)
C.流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
D.三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答
資料一
資料二:現(xiàn)有一多肽,化學式為C55H70O19N10,已知將它徹底
水解后得到下列四種氨基酸:
(1)資料一中的化合物的名稱是_______,該化合物由_______種氨基酸組成,⑥的名稱是_______。該化合物水解時,斷裂的化學鍵是_______(用化學結(jié)構(gòu)式表示),需_____個H2O分子參與.
(2)依據(jù)資料二中該多肽化學式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸_______個。丙氨酸和谷氨酸的個數(shù)分別是_______、_______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小耳鼩是新發(fā)現(xiàn)的物種。圖甲是小耳鼩細胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是有活性的小耳鼩細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是
A.若圖甲表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖乙表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結(jié)果。
(1)材料和用具:年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理鹽水,注射器,血糖測量儀等。
(2)方法與步驟:
A.將______________________________若干只隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,分別用給出的儀器,測定并記錄它們的________。
B.用注射器給甲組鼠注射__________________,給乙組鼠注射__________________。
C.一定時間后分別測定并記錄兩組鼠的血糖含量。
(3)結(jié)果預測:_____________________________________________________。
(4)實驗結(jié)論:_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也可能失明.在此類患者血清中可檢測到自身晶狀體蛋白的相應抗體.對此現(xiàn)象推導正確的是
A.這是機體的過敏反應,屬于免疫失調(diào)引起的疾病
B.正常生理狀態(tài)下,眼球的晶狀體蛋白不進入血液
C.晶狀體蛋白一旦進入血液,只可能引發(fā)非特異性免疫反應
D.晶狀體蛋白一旦進入血液,就能刺激T淋巴細胞產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
機體內(nèi)體液免疫和細胞免疫共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),下列說法錯誤的是
A.同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合,也可以被T細胞識別
B.抗原物質(zhì)進入組織細胞后,抗體就會與相應的組織細胞結(jié)合,刺激細胞消化抗原
C.淋巴因子在體液免疫過程中產(chǎn)生,廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中
D.記憶細胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗處理 | 將玉米籽粒浸泡一定時間,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色. | 將浸泡后的玉米種子煮熟,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色. |
實驗現(xiàn)象 | 胚細胞著色淺 | 胚細胞著色深 |
A. | 細胞膜具有選擇透過性 | B. | 活細胞膜具有選擇透過性 | ||
C. | 細胞膜具有全透性 | D. | 紅墨水容易進出玉米細胞 |
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