大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是( 。
A、灰色為雙顯性性狀,米色為隱性性狀
B、F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C、F1中灰色大鼠均為雜合體
D、F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
1
4
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:由圖分析可知:F2的表現(xiàn)型有四種且比例為9:3:3:1,所以毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制,F(xiàn)2中灰色比例最高,所以灰色為雙顯性狀(A_B_),米色最少為雙隱性狀(aabb),黃色、黑色為單顯性(aaB_、A_bb),F(xiàn)1為雙雜合子(AaBb).
解答: 解:A、兩對(duì)等位基因雜交,F(xiàn)2中灰色比例最高,所以灰色為雙顯性狀,米色最少為雙隱性狀,黃色、黑色為單顯性,A正確;
B、F1為雙雜合子(AaBb),與黃色親本(假設(shè)為aaBB)雜交,后代的基因型為(AaB_,aaB_),故后代為兩種表現(xiàn)型,B正確;
C、F1灰色為雙雜合子(AaBb),C正確;
D、F2中黑色大鼠中純合子(AAbb)所占比例為
1
3
,與米色(aabb)雜交不會(huì)產(chǎn)生米色大鼠,雜合子(Aabb)所占比例為
2
3
,與米色大鼠(aabb)交配,產(chǎn)生米色大鼠的概率為
2
3
×
1
2
=
1
3
,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查顯隱性性狀的判斷、對(duì)自由組合定律的理解及相關(guān)計(jì)算,屬于對(duì)知識(shí)理解判斷和靈活運(yùn)用的考查,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對(duì)棉花品種的培育過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變
B、粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果
C、深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是
1
4
D、粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色體變異和基因突變主要區(qū)別的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子中堿基對(duì)的替換、缺失或增加
B、原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物能發(fā)生染色體變異
C、基因突變一般是微小突變,其對(duì)生物體的影響較小,而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,其對(duì)生物體的影響較大
D、多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別,而基因突變則不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制.這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為
 
 
.若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為
 

(3)在沒(méi)有遷入遷出、突變和自然選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中e的基因頻率為
 
,Ee的基因型頻率為
 
.親代群體中灰體果蠅的百分比為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用現(xiàn)代生物科技相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的
 
細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞.合子形成后即在
 
內(nèi)進(jìn)行有絲分裂,開(kāi)始發(fā)育.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的,這一時(shí)期成為
 
期.
(2)當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生
 
反應(yīng),釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有
 
、
 
.(時(shí)間順序不可顛倒)
(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“
 
”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有3個(gè)玉米基因型分別為aaBBCC、AAbbCC、AABBcc,若要培育AABBCC的個(gè)體至少需要幾年時(shí)間?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a,B、b表示.為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖).
(5)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循
 
定律.
(6)F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
.另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有高稈抗。―DTT)和矮稈不抗。╠dtt)兩種品系的小麥,要利用這兩個(gè)品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)符合要求的矮稈抗病小麥的基因型是
 

(2)如果利用單倍體育種的方法,應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交,所得到的雜交后代(F1)的基因型是
 

(3)利用F1產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的幼苗基因型為
 
,這些幼苗被稱為
 
,這種方法叫做
 
.單倍體植株與正常植株相比特點(diǎn)
 
,
(4)產(chǎn)生幼苗后還要用
 
處理,才能得到純合子,這種處理的原理是
 

(5)單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 
,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同一個(gè)體不同的活細(xì)胞中所含酶的(  )
A、種類有差異,數(shù)量相同
B、種類無(wú)差異,數(shù)量相同
C、種類有差異,數(shù)量不同
D、種類無(wú)差異,數(shù)量不同

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