4．如圖是某細胞在進行某生命活動前、后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中是合成（　　）
A．胰島素B．雄性激素C．呼吸酶D．血紅蛋白

分析 1、分泌蛋白形成過程：核糖體合成后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加；被進一步修飾加工的蛋白質(zhì)，再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜，又導致高爾基體膜面積減少因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積逐步減少，細胞膜的面積逐漸增加，高爾基體的面積不變．
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：在此變化過程中最可能合成的是分泌蛋白．而呼吸酶、血紅蛋白、維生素D都不是分泌蛋白，常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．

解答 解：A、胰島素為分泌蛋白，在合成和分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積變小，高爾基體膜面積不變，細胞膜面積變大，A正確；
B、雄性激素的化學本質(zhì)為脂質(zhì)中固醇，不屬于分泌蛋白，B錯誤；
C、呼吸酶是胞內(nèi)蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工裝飾，C錯誤；
D、血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工裝飾，D錯誤．
故選：A．

點評 本題以生物膜面積的變化圖為背景，考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，要求學生應理解分泌蛋白的形成過程，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答以下有關(guān)實驗的問題
（1）某同學用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，更換為高倍鏡觀察時應調(diào)節(jié)細準焦螺旋，結(jié)果如圖1所示．其中視野最暗的是D．

（2）觀察根尖分生區(qū)細胞，呈正方形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，如圖2所示四圖出現(xiàn)的先后順序為ADBC（用字母表示）．B時期染色體8條，染色單體0條．為了能在顯微鏡下觀察到清晰的一薄層細胞，需要在實驗時依次進行解離和壓片操作．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)生物學實驗調(diào)查與生物變異的敘述，正確的是（　　）
A．調(diào)查色盲病的發(fā)病率，可在患者家系中進行具體調(diào)查
B．調(diào)查血友病的遺傳方式，可在學校內(nèi)對同學進行隨機抽樣調(diào)查
C．基因突變會導致基因結(jié)構(gòu)的改變，但不一定引起性狀的改變
D．除病毒外的其它生物均能發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程，抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導致調(diào)節(jié)異常，下列說法錯誤的是（ ）

A．葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細胞都是通過與細胞表面的受體結(jié)合完成的

B．兩種抗體都能引起血糖濃度升高，這在免疫學中稱為自身免疫病

C．兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D．由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．與人腦形成長期記憶直接有關(guān)的生理機制可能是（　�。�
A．新突觸不斷形成
B．突觸前端終末的數(shù)目、大小發(fā)生變化
C．腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成
D．腦內(nèi)神經(jīng)元的連續(xù)活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結(jié)構(gòu)，①～⑥表示物質(zhì)；乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線，S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積．據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中，在供給植物CO2后的60秒內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細胞并分析細胞代謝產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達12種，而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是②（填圖中序號）．
（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則甲圖中①→②→①的循環(huán)不能（填“能”或“不能”）進行．
（3）當光照強度處于乙圖中的D點時，甲圖中⑥的去向是擴散到線粒體和外界．
（4）乙圖中O～D間，此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為S1+S3，光合作用有機物的凈積累量為S2-S1（用S1、S2、S3表示）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當?shù)氖牵?）

A．瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B．過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

礦山廢棄地生態(tài)修復工程的關(guān)鍵是（ ）

A．優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益

B．選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性

C．植被恢復和土壤微生物群落的重建

D．盡可能依靠自然演替恢復其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源：2016年天津五區(qū)高三質(zhì)量調(diào)查試卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是兩種陸地群落的演替過程示意圖。相關(guān)敘述正確的是

A．甲生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比乙低

B．BD段為次生演替，D點和C點無相同物種

C．乙生態(tài)系統(tǒng)可能發(fā)生初生演替,演替速度比甲慢

D．不同環(huán)境條件下，甲和乙形成的頂級群落是森林

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