8．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．利用潮汐發(fā)電和提高能源利用效率，有利于解決全球氣候變暖的問題
B．植食性動物不一定是初級消費(fèi)者
C．鳥類鳴叫屬于行為信息
D．演替是原有物種的恢復(fù)

分析 1、緩解溫室效應(yīng)的措施：
（1）減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的作用，開發(fā)新能源（如太陽能、風(fēng)能、核能等）替代化石能源；
（2）增加CO2的吸收量，主要是保護(hù)好森林和草原，大力提供植樹造林．
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物，如硝化細(xì)菌；（3）消費(fèi)者：主要是動物，還有少數(shù)營寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指營腐生生活細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動物，如蚯蚓、屎殼郎等．

解答 解：A、利用潮汐發(fā)電和提高能源利用率，這樣可以減少化石燃料的燃燒，有利于解決全球性氣候變暖的問題，A正確；
B、在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動物以植物為食，所以屬于初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級，B錯(cuò)誤；
C、鳥類鳴叫屬于物理信息，C錯(cuò)誤；
D、演替是一個(gè)群落被另外一個(gè)群落替代的過程，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能、群落的演替，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中功能；理解群落演替的知識；識記碳循環(huán)的具體過程，掌握緩解溫室效應(yīng)的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其是功能相適應(yīng)的，下面有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（　　）
A．細(xì)菌的全部蛋白質(zhì)都需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工
B．細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成可在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行
C．正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
D．細(xì)胞間的信息交流都需要通過細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的$\frac{1}{17}$～$\frac{1}{28}$．
（1）導(dǎo)致促甲狀腺激素含量下降的原因是，患者血液中甲狀腺激素的含量較高（“較高”或“較低”），通過負(fù)反饋（反饋）調(diào)節(jié)機(jī)制，抑制了垂體（或“垂體和下丘腦”）（填器官）對相應(yīng)激素的合成和分泌．
（2）甲狀腺激素作為信息（信號）分子，經(jīng)過體液的運(yùn)輸，并與靶細(xì)胞的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用，使其代謝（物質(zhì)氧化分解）速率提高．
（3）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因?yàn)槿钡鈺斐杉谞钕偌に胤置诓蛔悖颊哐褐写偌谞钕偌に氐暮枯^高（“較高”或“較低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家系調(diào)查是遺傳咨詢的重要步驟
B．禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的簡單而有效的方法
C．高齡孕婦所生孩子的遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)明顯增高，因此應(yīng)當(dāng)提倡“適齡生育”
D．通過染色體組型分析來確定胎兒是否患有21-三體綜合征、紅綠色盲癥等

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．玉米是我國的主要農(nóng)作物之一，雌雄同株異花，是一種非常理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．下面敘述中正確的是（　�。�
A．在同一穗玉米上結(jié)出200個(gè)子粒，它們的基因型應(yīng)該是完全相同的
B．玉米作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢在于后代子粒多，有利于統(tǒng)計(jì)分析
C．受雨天影響受粉不足時(shí)，通過生長素處理培育無子果實(shí)可減少損失
D．利用基因工程將植酸酶轉(zhuǎn)入玉米細(xì)胞內(nèi)，可獲得轉(zhuǎn)基因植酸酶玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞的方式是（　　）
A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運(yùn)輸D．胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某種細(xì)菌的一種名為InIC的蛋白質(zhì)可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎．該菌下列敘述正確的是（　�。�
A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
B．該菌使人體細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞具有選擇透過性
C．該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D．與酵母菌一樣，該菌是沒有核膜的原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．如果氣候條件適宜，棄耕農(nóng)田可以形成樹林
B．“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長
C．捕食關(guān)系對維持群落穩(wěn)定有重要作用
D．群落中植物種群越多，動物的種群也一定越多

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種的黃色豌豆與綠色豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要

A．以黃色作母本，綠色作父本

B．以綠色作母本，黃色作父本

C．對母本去雄，授以父本的花粉

D．對父本去雄，授以母本的花粉

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同步練習(xí)冊答案