以DNA的一條鏈作為模板，通過轉錄合成信使RNA時，與其堿基配對不相符的是(    )

 A．A與T          B．A與U         C．C與G        D．U與T

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

27．（12分）圖①表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物的性染色體簡圖：X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段)，該部分基因互為等位；另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，該部分基因不互為等位。

           

（1）該生物可進行圖①生理過程的主要場所是________     ，需要______酶參與，遵循____________原則，轉錄可合成______類RNA。

（2）若b1為DNA的一條鏈，若該雙鏈DNA分子含2000個堿基對，其中鳥嘌呤和胞嘧啶之和占堿基總和的44％，該DNA中含氫鍵的數(shù)目         。

（3）根據(jù)圖②所示人類的血友病基因位于右圖中的　     　片段。在減數(shù)分裂形成配子過程中， X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的　     　片段。

(4)現(xiàn)有若干純合的雌、雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀)，已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段)，請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。

實驗方案：

選取若干對表現(xiàn)型分別為　                             　的果蠅作為親本進行雜交，子代(F1)中無論雌、雄均為顯性；再選取F1中雌、雄個體相互交配，觀察其后代表現(xiàn)型。

結果預測及結論：

①若　                                            ，則該基因位于常染色體上；

②若　                                                                 ，則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省福州市高三5月質檢生物試卷 題型：綜合題

利用基因工程技術,可以使目的基因上特定的堿基發(fā)生替換,從而產(chǎn)生定向變異以獲得性能更優(yōu)異的蛋白質，其基本過程如圖所示，請回答冋題：

(1)參照PCR技術,可用_______方法使質粒DNA雙鏈解開，甲過程中加人的一定長度的核苷酸鏈，其中一個位置堿基C替代了堿基A,其它的序列與目的基因的一條鏈互補，該多核苷酸鏈在質粒DNA復制中作為_______。

 (2)乙過程是表示在DNA聚合酶作用下DNA 鏈延伸，要形成閉合環(huán)狀DNA分子，還需要_______酶的參與。

(3)    丙和丁過程表示質粒分別導入目的細胞，進行增殖并_______，多代繁殖后,能指導突變蛋白質產(chǎn)生的質粒占總數(shù)的______。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型：選擇題

在DNA轉錄與DNA復制的比較內容中，敘述不正確的是                                                 （    ）

       A．轉錄的原料是核糖核苷酸，復制的原料是脫氧核糖核苷酸

       B．轉錄和復制過程在細胞分裂的間期與分裂期都可以進行

       C．轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板，復制時DNA分子兩條鏈都作為模板

       D．轉錄發(fā)生在DNA分子中需要表達的基因，復制發(fā)生在整個DNA分子中

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010學年廣西省柳州市一中下學期高二年級第一次階段考生物科目文科試卷 題型：單選題

以DNA的一條鏈作為模板，通過轉錄合成信使RNA時，與其堿基配對不相符的是(    )

A．A與TB．A與UC．C與GD．U與T

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