【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:

1若要大量獲得目的基因,可使用 擴(kuò)增白蛋白基因,通過構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。

2如果需要通過采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。

在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供 氣體以維持 。

4為使能成功進(jìn)行,需要對(duì)奶山羊C進(jìn)行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。

【答案】1PCR技術(shù) 標(biāo)記基因 XX

2促性腺激素 獲能

3C02 培養(yǎng)液的PH

4同期發(fā)情

【解析】

試題分析:(1目的基因常用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增;虮磉_(dá)載體包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子四個(gè)部分。最終白蛋白基因表達(dá)產(chǎn)物在雌性動(dòng)物的乳汁中提取,所以該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為XX。

2對(duì)供體母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵,從而集到更多的卵子;對(duì)精子需要進(jìn)行獲能處理后才能進(jìn)行受精作用。

3動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要一定的氣體環(huán)境,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH。

4在進(jìn)行胚胎移植時(shí)需要對(duì)受體母牛與供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,使它們屬于相同的生理狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是

A.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B.提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

C.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 D.可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用激素GA、CK和ABA 依次做了8組實(shí)驗(yàn)研究它們對(duì)休眠種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。相關(guān)分析正確的是

A根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素平衡協(xié)調(diào)的結(jié)果

B第3和6組對(duì)照的自變量是有無GA,CK和ABA都是無關(guān)變量。

C根據(jù)第5、6、7、8組可知,不管CK和ABA是否存在生理活性濃度,如果GA不存在生理活性濃度,種子都處于休眠狀態(tài)。

D綜合8組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ABA 對(duì)GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用,CK是種子萌發(fā)的必要激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物根部有向著背光側(cè)生長的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培(空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要,裝置如圖8所示。一段時(shí)間后,幼苗的生長方向最可能是(

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌種群數(shù)量的增長與實(shí)驗(yàn)條件密切相關(guān)。科研人員試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對(duì)酵母菌種群數(shù)量增長的影響。 設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):

1選擇生長旺盛的酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料,用移液器吸取設(shè)定的接種量05mL、100mL、15mL ,分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。震蕩搖勻,吸取酵母菌懸液觀察計(jì)數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中,28恒溫培養(yǎng)。

2將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻,用吸管每隔2h取樣1次,共取5 次。

3取清潔干燥的血球計(jì)數(shù)板制作裝片,先用低倍鏡找到計(jì)數(shù)室,然后換成高倍鏡觀察計(jì)數(shù)。

4記錄測量結(jié)果,繪制相關(guān)曲線,結(jié)果如下圖

分析圖中數(shù)據(jù),回答下列問題:

1結(jié)果分析 培養(yǎng)液中 的濃度。

2在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中,一般要先采用 的方法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。若制備裝片時(shí),將清潔干燥的血球計(jì)數(shù)板先在計(jì)數(shù)室上滴1小滴酵母菌液,靜置5 min再蓋上蓋玻片,測量的結(jié)果會(huì) 。

3若本實(shí)驗(yàn)使用的計(jì)數(shù)板規(guī)格如右圖,在計(jì)數(shù)時(shí)一般采用 法計(jì)數(shù)。

在實(shí)驗(yàn)中,最初計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零,這時(shí)正確的做法是:

A將裝片清洗干凈,重新制備裝片進(jìn)行計(jì)數(shù)

B將樣液稀釋后重新進(jìn)行制備裝片并計(jì)數(shù)

C尋找有酵母菌的中方格,然后取其平均值計(jì)數(shù)

D直接統(tǒng)計(jì)中間整個(gè)大方格中的細(xì)胞總數(shù)

4分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖,可以發(fā)現(xiàn)條件為 時(shí)測得種群密度最高,此時(shí)的酵母菌培養(yǎng)液不適合用來制作固定化酵母,原因是 。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季時(shí)測量某溫帶落葉林中的一個(gè)淡水池塘的凈初級(jí)生產(chǎn)量,結(jié)果如圖所示。 下列說法錯(cuò)誤的是

A. 曲線中隨水深增加,凈初級(jí)生產(chǎn)量下降,可能原因是光照強(qiáng)度下降

B. 若該池塘生態(tài)系統(tǒng)長期處于C點(diǎn)所示的狀態(tài),則可處于穩(wěn)定狀態(tài)

C. 凈初級(jí)生產(chǎn)量用于植物的生長繁殖,A處的植物長勢最好

D. 生產(chǎn)者的生物量就是凈初級(jí)生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒會(huì)使人體出現(xiàn)急性出血熱癥狀,具有極高的致死率.下列錯(cuò)誤的是(  )
A.人工合成了埃博拉病毒,不是人工合成了生命
B.在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,埃博拉病毒屬于消費(fèi)者
C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后,只能通過細(xì)胞免疫的過程消滅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針,檢測下列物質(zhì),可能形成雜交分子的是

A. 人胰島A細(xì)胞中的DNA

B. 人胰島A細(xì)胞中的mRNA

C. 人胰島B細(xì)胞中的DNA

D. 人胰島B細(xì)胞中的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】河北楊是我國西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲害能力強(qiáng)的樹種之一。但因繁殖困難,導(dǎo)致種苗供應(yīng)不足。

為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響,某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),步驟如下:

取1年生未萌發(fā)的河北楊枝條,按級(jí)分別剪取插穗,插穗長20cm,切口上平下斜,上端留12個(gè)芽。

擇相同級(jí)的插穗40支,平均分成四組,分別放在濃度為400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的萘 乙酸溶液和清水中浸泡30 min。

將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中,60天后進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表。

回答有關(guān)問題:

1本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,無關(guān)變量有 寫出兩點(diǎn)

2步驟中每個(gè)插穗上都留有12個(gè)幼芽,其作用主要是 。植物扦插時(shí),通常去掉插穗上的成熟葉片,其目的是 。

3各組處理、扦插100支插穗,最后計(jì)算平均值是為了 。

4插穗的下端切成斜口,比切成平口,更有利于插穗的成活,其原因是:

5根據(jù)上表結(jié)果,可以得出的初步結(jié)論是 。

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