【題目】控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如:牛的含X染色體的精子的DNA含量比含Y染色體的精子的DNA含量高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開(kāi)來(lái),再通過(guò)胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下________和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后,再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。
(2)圖中①中采集精子時(shí),常采用________法,獲得的精子經(jīng)________方法處理后才能進(jìn)行受精過(guò)程。
(3)圖中過(guò)程③通常采用________技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中________的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生________反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應(yīng)有________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的區(qū)別,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.前者接種后每日光照12 h,后者幼小植株形成后才需光照
B.兩者的培養(yǎng)基中植物激素的種類(lèi)及用量不同
C.前者需將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株
D.花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林中的鳥(niǎo)類(lèi)有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)( )
A.光照強(qiáng)度 B.食物種類(lèi) C.濕度 D.溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于種種原因,某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個(gè)或少了幾個(gè)基因,這種變化屬于( )
A.基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變
B.染色體數(shù)目的變異
C.染色體結(jié)構(gòu)的變異
D.姐妹染色單體的交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞周期的敘述中,正確的是
A. 各種酵母菌的細(xì)胞周期時(shí)間相同
B. 細(xì)胞周期由分裂間隙期和分裂期組成
C. 細(xì)胞周期包括細(xì)胞核分裂和胞質(zhì)分裂
D. 細(xì)胞分裂間期的時(shí)間總是長(zhǎng)于M期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是( )
A. 光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累有機(jī)物的量最多
B. 光照相同時(shí)間,35 ℃時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量與30 ℃相等
C. 如果該植物原重X kg,置于暗處4 h后重(X—1)kg,然后光照4 h后重(X+2)kg,則總光合速率為3/4 kg·h-1
D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SARS病毒與大腸桿菌的主要區(qū)別在于( )
A.有無(wú)遺傳物質(zhì)
B.有無(wú)成形的細(xì)胞核
C.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.有無(wú)細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.一般來(lái)說(shuō),容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)
B.對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功
C.接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中,給予適宜的溫度和光照即可
D.移栽生根的試管苗之前,先打開(kāi)瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日
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