3．紅細胞、肌細胞和唾液腺細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別為（　�。�
A．血漿、組織液、唾液B．血漿、組織液、淋巴
C．血漿、組織液、組織液D．血漿、血漿、組織液

分析 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成，其中血漿是血細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境，組織液是組織細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境，淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境．據(jù)此答題．

解答 解：紅細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿，肌細胞和唾液腺細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液．
故選：C．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記人體內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷各種細胞所處的內(nèi)環(huán)境，進而作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖為核苷酸分子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：
（1）寫出圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：①磷酸；②五碳糖；③含氮堿基；
（2）在DNA和RNA中，②部分的區(qū)別主要是前者是脫氧核糖，后者是核糖；③部分區(qū)別是DNA含有T（堿基）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是

A．二者不具備細胞結(jié)構(gòu)，核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同

B．HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C．二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

D．HIV有細胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細胞核的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)，請回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是海鳥、小魚、淡水蝦．
（3）若所有海鳥遷徙到別處，則大魚數(shù)目增加，水藻數(shù)目減少．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少，則下列A會隨著發(fā)生．
A．水藻大量增多　　　　B．小魚的數(shù)目增多
C．水鳥的數(shù)目減少　　　D．水蚤的數(shù)目
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為群落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過程進行的場所，①～⑥均為氣體物質(zhì)．植物葉片的呼吸速率不變．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的左側(cè)（左側(cè)、右側(cè)或相同）位置處．
（2）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是_②③⑥（填序號）；二氧化碳被消耗的場所在葉綠體基質(zhì)_； A場所中發(fā)生的能量變化過程是光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能；進入C的⑦是指丙酮酸和還原氫兩種有機物．
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)丙圖中存在相關(guān)氣體的箭頭有（填序號）①②⑤⑥．
（4）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200 毫升（假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變）．
（5）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的暗反應(yīng)階段．
（6）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值偏低（偏高/偏低/相同），原因是呼吸作用消耗了一部分氧氣．
（7）為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是保持原有生活狀態(tài)的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有[6]核膜、[8]線粒體．
（2）大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是核孔．
（3）細胞有絲分裂間期，易被堿性染料染色的結(jié)構(gòu)叫做染色質(zhì)，組成它的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，該結(jié)構(gòu)經(jīng)分裂期高度螺旋化的變化后，被稱為染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運出入細胞的方式，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸后膜的方式是主動運輸
B．只有在主動運輸時，才會發(fā)生載體蛋白與被運輸物質(zhì)結(jié)合而改變形狀的現(xiàn)象
C．胞吞和胞吐是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D．滲透作用的方向就是水分子從濃度低的一側(cè)進入濃度高的一側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述正確的是（　�。�
A．所有細胞都必須借助顯微鏡方可觀察到
B．所有細胞形態(tài)、功能都類似
C．新生嬰兒與成年人相比，主要差異表現(xiàn)在細胞體積大小不同
D．大象細胞的體積不一定比螞蟻細胞的大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化曲線圖，圖乙為細胞分裂某一時期的模式圖．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．在de段細胞中染色體的數(shù)目減半B．圖乙有8條染色體、8個DNA分子
C．圖乙細胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段D．圖甲細胞的bc段發(fā)生了DNA的復(fù)制

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