A. | 所有細(xì)胞都必須借助顯微鏡方可觀察到 | |
B. | 所有細(xì)胞形態(tài)、功能都類似 | |
C. | 新生嬰兒與成年人相比,主要差異表現(xiàn)在細(xì)胞體積大小不同 | |
D. | 大象細(xì)胞的體積不一定比螞蟻細(xì)胞的大 |
分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答 解:A、細(xì)胞有大有小,大多數(shù)細(xì)胞的觀察需要借助于顯微鏡,而雞蛋也屬于細(xì)胞中的卵細(xì)胞,能夠通過肉眼直接觀察,A錯(cuò)誤;
B、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化,因此構(gòu)成同一生物體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能存在差異,B錯(cuò)誤;
C、新生嬰兒與成年人相比,細(xì)胞體積大小相似,主要差異表現(xiàn)在細(xì)胞數(shù)目不同,C錯(cuò)誤;
D、大象的細(xì)胞和螞蟻的細(xì)胞相比,體積相似,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題為考查了細(xì)胞的大小、細(xì)胞分化以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
D.不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿、組織液、唾液 | B. | 血漿、組織液、淋巴 | ||
C. | 血漿、組織液、組織液 | D. | 血漿、血漿、組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 在等滲溶液中進(jìn)行的處理 | 在低滲溶液中測定卵細(xì)胞的水通透速率(cm/s×10-4) |
Ⅰ | 向卵母細(xì)胞注入微量水(對(duì)照) | 27.9 |
Ⅱ | 向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
Ⅲ | 將部分Ⅱ細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
Ⅳ | 將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 快速牽拉刺激了骨骼肌中的感受器 | |
B. | 刺激d處會(huì)引發(fā)圖中骨骼肌收縮 | |
C. | d可能與多個(gè)骨骼肌細(xì)胞形成突觸 | |
D. | 牽拉和刺激b均可使c處出現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體--免疫 | B. | 唾液淀粉酶--催化 | ||
C. | 血紅蛋白--運(yùn)輸 | D. | 膜蛋白--調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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