10.關(guān)于細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述正確的是(  )
A.所有細(xì)胞都必須借助顯微鏡方可觀察到
B.所有細(xì)胞形態(tài)、功能都類似
C.新生嬰兒與成年人相比,主要差異表現(xiàn)在細(xì)胞體積大小不同
D.大象細(xì)胞的體積不一定比螞蟻細(xì)胞的大

分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.

解答 解:A、細(xì)胞有大有小,大多數(shù)細(xì)胞的觀察需要借助于顯微鏡,而雞蛋也屬于細(xì)胞中的卵細(xì)胞,能夠通過肉眼直接觀察,A錯(cuò)誤;
B、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化,因此構(gòu)成同一生物體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能存在差異,B錯(cuò)誤;
C、新生嬰兒與成年人相比,細(xì)胞體積大小相似,主要差異表現(xiàn)在細(xì)胞數(shù)目不同,C錯(cuò)誤;
D、大象的細(xì)胞和螞蟻的細(xì)胞相比,體積相似,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題為考查了細(xì)胞的大小、細(xì)胞分化以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

D.不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.紅細(xì)胞、肌細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別為( 。
A.血漿、組織液、唾液B.血漿、組織液、淋巴
C.血漿、組織液、組織液D.血漿、血漿、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1和圖2為關(guān)于甲病的正常基因和致病基因分別被酶E、酶B和酶H單獨(dú)和聯(lián)合切割后,經(jīng)電泳分離的圖譜,可據(jù)此進(jìn)行基因診斷.


(1)根據(jù)圖1、圖2判斷,酶B在甲病正常基因上有1個(gè)切割位點(diǎn).
(2)II-8和 II-9如再生一個(gè)小孩,若單獨(dú)用酶B對(duì)這個(gè)小孩的甲病基因進(jìn)行診斷,出現(xiàn)6.5kb片段的概率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是

A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D.既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)家為了研究蛋白A的功能,選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見下表.
實(shí)驗(yàn)組號(hào)在等滲溶液中進(jìn)行的處理在低滲溶液中測定卵細(xì)胞的水通透速率(cm/s×10-4
向卵母細(xì)胞注入微量水(對(duì)照)27.9
向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA210.0
將部分Ⅱ細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
(1)將I組卵母細(xì)胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)自由擴(kuò)散(滲透作用)穿過膜的磷脂雙分子層進(jìn)入卵母細(xì)胞.
(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后,該mRNA翻譯的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜,使細(xì)胞在低滲溶液中體積增大.
(3)與Ⅱ組細(xì)胞相比,Ⅲ組細(xì)胞對(duì)水的通透性降低,說明HgC12對(duì)蛋白A的功能有抑制作用.比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果,表明試劑M能夠使氨基酸的功能恢復(fù).推測HgC12沒有改變蛋白A的蛋白A序列,而是破壞了蛋白A的空間結(jié)構(gòu).
(4)綜合上述結(jié)果,可以得出蛋白A可以促進(jìn)水分子進(jìn)出細(xì)胞的推論.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程.據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.快速牽拉刺激了骨骼肌中的感受器
B.刺激d處會(huì)引發(fā)圖中骨骼肌收縮
C.d可能與多個(gè)骨骼肌細(xì)胞形成突觸
D.牽拉和刺激b均可使c處出現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.各種蛋白質(zhì)的功能,不正確的組合是( 。
A.抗體--免疫B.唾液淀粉酶--催化
C.血紅蛋白--運(yùn)輸D.膜蛋白--調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)有氧呼吸過程圖回答下列問題:
(1)依次寫出圖中①②③物質(zhì)的名稱丙酮酸、水、二氧化碳.
(2)圖中,O2參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng),此階段反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜.H2O參與有氧呼吸第二階段的反應(yīng),此階段的反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì).
(3)在酒精發(fā)酵中,酵母菌的作用非常重要.如用糯米釀制甜酒時(shí),發(fā)現(xiàn)發(fā)酵罐中逐漸有液體出現(xiàn),這種液體的主要成分是水;同時(shí)還會(huì)聞到酒香味,說明酵母菌無氧呼吸能產(chǎn)生酒精;發(fā)酵罐中還伴隨有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷出現(xiàn)氣泡的原因是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.

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