【題目】如圖為某種生物種群數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該種群的數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)B.該種群的K值大約為400個(gè)

C.大約5天后該種群的出生率大于死亡率D.該種群數(shù)量變化曲線圖屬于數(shù)學(xué)模型

【答案】C

【解析】

S型增長(zhǎng)曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng)。當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)，隨著種群密度的上升，個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定。

A、從圖中看出，該種群的數(shù)量“S”型增長(zhǎng)，A正確；

B、根據(jù)曲線可知：該種群的K值大約為400個(gè)，B正確；

C、大約5天后該種群數(shù)量維持在K值，此時(shí)出生率等于死亡率，C錯(cuò)誤；

D、該種群數(shù)量呈“S”型變化曲線圖屬于數(shù)學(xué)模型，直觀形象，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物種群在不同條件下的兩種增長(zhǎng)曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線1的增長(zhǎng)率逐漸增加

B.兩曲線的差別是由于環(huán)境阻力造成的

C.種群按2型曲線增長(zhǎng)時(shí)，K值表示環(huán)境容納量

D.曲線1代表“J”型曲線，曲線2代表“S”型曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞和特定激素結(jié)合的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）若圖中的激素分子為胰島素，它與細(xì)胞上特定_______________結(jié)合后，會(huì)導(dǎo)致人體_____________降低。

（2）激素的作用范圍一般較廣泛，原因是____________________________________。

（3）激素具有高效性，一旦體內(nèi)激素偏離生理范圍，將干擾機(jī)體功能活動(dòng)的正常進(jìn)行。因此在機(jī)體的調(diào)控下，各種激素水平保持__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)示意圖中，能代表神經(jīng)纖維靜息電位的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲癥的家系圖。一般情況下，下列敘述正確的是（ ）

A. Ⅰ-1攜帶色盲基因 B. Ⅱ-5未攜帶色盲基因

C. Ⅱ-6的色盲基因來(lái)自Ⅰ-4 D. Ⅲ-7的色盲基因來(lái)自Ⅰ-2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是生物界獲得能量、食物和氧氣的根本途徑。因此，深入探討光合作用的規(guī)律，揭示光合作用的機(jī)理，使之更好地為人類服務(wù)愈加顯得重要和迫切。以下為研究光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．為研究大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)某種植物光合作用的影響，在自然種植和人工一次性施加CO2的條件下測(cè)得該種植物的光合速率變化曲線如圖。

（1）由圖可知，人工一次性施加CO2最佳時(shí)間為____________時(shí)

（2）17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位是__________________。

（3）7~8時(shí)，____________是限制光合速率的主要環(huán)境因素。

Ⅱ．在黑暗條件下，將分離得到的類囊體放在pH=4的緩沖溶液中，使類囊體內(nèi)外的pH相等，然后迅速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH=8的緩沖溶液中，結(jié)果檢測(cè)到有ATP的生成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析推測(cè)，光照條件下植物細(xì)胞葉綠體中類囊體的腔內(nèi)H+濃度較______（填“高”或“低”），H通過(guò)______方式從類囊體膜內(nèi)運(yùn)到膜外。植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程如圖所示，據(jù)圖分析，物質(zhì)A為______，物質(zhì)B為______，圖示的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為光能→____________→活躍的化學(xué)能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來(lái)看，E屬于_____________ ，陽(yáng)光、熱能、空氣等屬于 _________________________ 。

（2）B屬于第 ______________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C屬于 _____________________ （填“初級(jí)”或“次級(jí)”）消費(fèi)者。

（3）由圖可知，能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)，即 _________________ 、 ____________________ 。生態(tài)系統(tǒng)的能量通過(guò)各種生物的 _______________ 以熱能形式散失。

（4）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越復(fù)雜，_______________（填“抵抗力穩(wěn)定性”或“恢復(fù)力穩(wěn)定性”）越強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖________（填“A”或“B”）是植物細(xì)胞，結(jié)構(gòu)3的名稱是________。

（2）細(xì)胞核是標(biāo)號(hào)[_]，圖中標(biāo)號(hào)2的名稱是________。

（3）線粒體是標(biāo)號(hào)[_]，其功能是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場(chǎng)所。

（4）光合作用的場(chǎng)所是________（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目，采用了注射秋水仙素的方法（可使細(xì)胞分裂暫時(shí)停留在中期），24h后取心臟等不同組織器官，切片并制成裝片，進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，上述六種組織器官中適合觀察的最佳材料是___________；

（2）制備青蝦細(xì)胞分裂裝片過(guò)程時(shí)，需要對(duì)染色體進(jìn)行染色，請(qǐng)選擇（寫字母）___________（A．蘇丹Ⅲ染液；B．雙縮脲試劑；C．龍膽紫溶液）進(jìn)行染色，理由是_________。

（3）選擇細(xì)胞分裂中期進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)的理由是________________。

（4）為了探究符合實(shí)驗(yàn)要求的最適秋水仙素濃度，研究者用不同濃度的秋水仙素處理所選實(shí)驗(yàn)材料，觀察染色體形態(tài)并統(tǒng)計(jì)有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)，結(jié)果如下表

秋水仙素濃度（X 10-3mg/g）

0

1

2

3

4

5

6

有絲分裂中期細(xì)胞（%）

1．0

1．2

1．5

3．1

11．2

11．5

12．3

染色體形態(tài)

正常

正常

正常

正常

正常

不正常

不正常

①究者向青蝦腹肌注射不同濃度的秋水仙素，對(duì)照組應(yīng)注射_______________。秋水仙素的作用是_______，導(dǎo)致細(xì)胞分裂基本阻滯在中期。從而得到利于觀察的中期分裂相。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，最適秋水仙素處理的濃度是________（×10-3mg/g），判斷依據(jù)是__________。

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