科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是( )
A.突觸前神經元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物激素對某植物果實發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調節(jié)作用,A、B、C代表不同的植物激素。下列說法正確的是
A.激素A對細胞伸長生長具有促進作用
B.高濃度的生長素可以防止落花落果
C.果實成熟時激素B直接參與細胞內的代謝活動
D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為真核生物基因表達過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標號所示的結構或分子的名稱:[①] 、[②] 、[③] 、
[⑥] 。
(2)合成⑤的過程叫 ,⑥上與密碼子配對的三個堿基叫做 。
(3)合成②的過程,叫做 ,主要在 (細胞核/細胞質)中進行。
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧模式圖。下列敘述正確的是
A.①代表傳出神經,③代表傳人神經 B.c代表感受器,a代表效應器
C.興奮在②結構中主要以電信號傳導 D.在b處給以刺激,c處可能有反應
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起
A.糖尿病 B.酶促反應速率加快
C.細胞代謝紊亂 D.滲透壓下降
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學工作者用不同顏色的熒光染料分別標記人和鼠細胞的膜蛋白后,進行細胞融合實驗(如圖所示)。該實驗說明
A.膜蛋白是可以移動的 B.兩種細胞的膜蛋白種類相同
C.膜蛋白可以起生物催化作用 D.膜蛋白能控制某些物質出入細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質 | |
B. | 組成細胞的主要元素中含量最多的是氫 | |
C. | RNA和DNA組成元素的種類不同,堿基種類相同 | |
D. | 組成細胞的化學元素,在無機自然界中都能夠找到 |
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