【題目】擬南芥是研究細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的理想材料,為探討外施IAA、NAA、2,4-D三種物質(zhì)對(duì)主根細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)及相關(guān)區(qū)域的影響,開(kāi)展了以下研究.經(jīng)測(cè)量統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A. 三種物質(zhì)不直接參與細(xì)胞代謝,而向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息

B. 三種物質(zhì)對(duì)主根的生長(zhǎng)均有抑制作用,且隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,抑制作用增強(qiáng)

C. IAA和NAA通過(guò)抑制伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)對(duì)擬南芥主根起作用.2,4-D通過(guò)抑制分生區(qū)和伸長(zhǎng)對(duì)主根的生長(zhǎng)起作用

D. 三種物質(zhì)作用于根細(xì)胞膜上的受體蛋白不一定相同，但對(duì)主根的總體作用效果基本相同

【答案】C

【解析】植物激素或生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不直接參與細(xì)胞代謝，而向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，A項(xiàng)正確；分析曲線圖可知，三種物質(zhì)對(duì)主根的生長(zhǎng)均有抑制作用，且隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，抑制作用增強(qiáng)，B項(xiàng)正確；分析柱形圖可知，IAA和NAA通過(guò)抑制分生區(qū)的生長(zhǎng)對(duì)擬南芥主根起作用，2，4﹣D通過(guò)抑制分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)對(duì)主根的生長(zhǎng)起作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；激素的作用具有專一性，不同激素的受體蛋白不同，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)如下圖，敘述正確的是

A．圖1中A、B都可發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)

B．圖2中放M、N的胚芽鞘生長(zhǎng)速度相同

C．圖1中C、D都不彎曲，其原理不同

D．圖2中放M、N的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)（ ）
A.改用凹面反光鏡，放大光圈
B.改用凹面反光鏡，縮小光圈
C.改用平面反光鏡，放大光圈
D.改用平面反光鏡，縮小光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸的場(chǎng)所是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A.③細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體
B.②細(xì)胞中可發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合
C.若④細(xì)胞中的a為X染色體，則b為常染色體
D.①細(xì)胞為有絲分裂后期圖象，睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腐乳制作的流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）傳統(tǒng)的制作過(guò)程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉，其菌種來(lái)自_______________。而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下，將優(yōu)良的菌種接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

（2）腐乳制作的原理主要利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的_______________，通過(guò)發(fā)酵使豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增加，且更易于消化和吸收。

（3）用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干凈后要_______________。加入鹵湯后，要用膠條密封，密封時(shí)最好將瓶口通過(guò)酒精燈火焰，防止_______________。

（4）配置鹵湯所加的香辛料的作用是調(diào)制腐乳的風(fēng)味和防腐殺菌；若你完成了腐乳制作，可以從_____等方面評(píng)價(jià)腐乳的質(zhì)量。

（5）吃腐乳時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)有一層無(wú)毒致密的“皮”，該“皮”是由_______________形成的。

（6）腐乳含嘌呤量普遍較高，痛風(fēng)、腎病患者及消化道潰瘍患者，宜少吃或不吃，以免加重病情；腐乳中的嘌呤產(chǎn)生可能來(lái)自_______________代謝產(chǎn)物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（ ）

A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象，如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)將裝片適當(dāng)向________移動(dòng)；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于________角，下列組合正確的是（ ）
A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下

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