A. | 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
B. | 合成酶的原料是氨基酸或脫氧核苷酸 | |
C. | 淀粉酶的活性隨淀粉溶液的濃度變化而變化 | |
D. | 能進行呼吸作用的細胞一定能合成酶 |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.在高溫、過酸、過堿條件下酶失去活性,而低溫條件可以使酶活性降低,而不會喪失.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
解答 解:A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A錯誤;
B、合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸,B錯誤;
C、淀粉酶的活性與淀粉溶液的濃度變化無關(guān),C錯誤;
D、能進行呼吸作用的細胞一定能合成酶,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了酶的有關(guān)知識,要求考生能夠識記酶的概念、特性以及作用機理,掌握溫度和PH對酶活性的影響,再結(jié)合所學(xué)知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙黏性末端是由兩種限制酶作用產(chǎn)生的 | |
B. | 若甲中的G處發(fā)生突變,限制酶可能無法識別該切割位點 | |
C. | 乙中的酶切位點在A與G之間 | |
D. | 目前常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等幾類原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”,屬于“生命系統(tǒng)”的層次 | |
B. | 生命系統(tǒng)中能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞 | |
C. | “生態(tài)系統(tǒng)”是指生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 | |
D. | 生物個體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物都具備的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸 | |
B. | 當(dāng)氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同 | |
C. | 當(dāng)氧濃度為c時,$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵 | |
D. | a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產(chǎn)生CO2和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級精母細胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個 | |
C. | 正在進行同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
D. | 分裂后形成的2個細胞,僅1個具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b、c細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同 | B. | ②表示細胞衰老、癌變的過程 | ||
C. | ①表示細胞增殖過程 | D. | ②過程前后,細胞的全能性大小不變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( )
A.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B.除部分病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.生物細胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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