【題目】下列各種細(xì)胞中,不含同源染色體的是( )
①口腔上皮細(xì)胞②受精卵③極體④子葉細(xì)胞⑤初級(jí)精母細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞⑦種皮細(xì)胞
A. ①③④ B. ③⑥ C. ④⑤ D. ⑥⑦
【答案】B
【解析】口腔上皮細(xì)胞為體細(xì)胞,含有同源染色體,①錯(cuò)誤;受精卵是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,含有同源染色體,②錯(cuò)誤;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此極體不含同源染色體,③正確;子葉細(xì)胞為體細(xì)胞,含有同源染色體,④錯(cuò)誤;初級(jí)精母細(xì)胞含有同源染色體,⑤錯(cuò)誤;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此次級(jí)卵母細(xì)胞不含同源染色體,⑥正確;種皮細(xì)胞為體細(xì)胞,含有同源染色體,⑦錯(cuò)誤。因此不含同源染色體的是③⑥,故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是
A. 甘油進(jìn)入細(xì)胞的速率與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量無(wú)關(guān)
B. 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于相等
C. 分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的轉(zhuǎn)運(yùn)是單向的
D. 抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線,不吻合的是( )
A.孟德?tīng)枺℅.Mendel)---發(fā)現(xiàn)基因在染色體上
B.艾弗里(O.Avery)---首次證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.道爾頓(J.Dalton)---世界上第一個(gè)提出色盲問(wèn)題的人
D.沃森(J.Watson)和克里克(F.Crick)---建立了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】阿爾茨海默。ˋD,俗稱(chēng)“老年性癡呆”)是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾。阎篈D病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周?chē)窠?jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷;乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì).如圖表示兩類(lèi)神經(jīng)元和突觸的差異,請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)細(xì)胞生活在哪種細(xì)胞外液中? . 圖1中共有個(gè)突觸,神經(jīng)沖動(dòng)由圖中C點(diǎn)傳至D點(diǎn)遠(yuǎn)比從A點(diǎn)傳至C點(diǎn)慢,其原因是 .
(2)研究發(fā)現(xiàn)病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率 . 由此也說(shuō)明,突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要線粒體提供 , 乙酰膽堿以方式釋放后可與后膜的結(jié)合,使突觸后膜發(fā)生后立即被乙酰膽堿酯酶分解,其生理意義是 .
(3)該病初期表現(xiàn)為記憶減退,對(duì)近事遺忘突出.人腦長(zhǎng)期記憶與的建立有關(guān).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,則反應(yīng)速率加快
B.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,則反應(yīng)速率降低
C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不會(huì)加快
D.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
B. 有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的速度
C. 共同進(jìn)化是指不同物種相互影響不斷進(jìn)化發(fā)展
D. 各種生物共用一套密碼子為生物進(jìn)化提供了有力的證據(jù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài).請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)激素①的名稱(chēng)為 , 幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是 .
(2)在寒冷環(huán)境中,圖1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加,激素②對(duì)激素①③的分泌起作用,這種現(xiàn)象稱(chēng)作 .
(3)內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi),由胰島細(xì)胞分泌的c激素將會(huì)增加,促使血糖含量 , 使血糖維持在正常水平.
(4)由圖2可知,神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的分子進(jìn)行聯(lián)系的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若要觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程,可選用的材料是( )
A. 成熟的花粉粒 B. 小鼠睪丸
C. 葉芽 D. 馬蛔蟲(chóng)受精卵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①_____到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②_____結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的_____,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示_____,請(qǐng)舉一個(gè)例子:_____.
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成_____,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示_____.
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存.這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴(lài)于_____和_____的交換,也有賴(lài)于_____的交流,這種交流大多與_____有關(guān).
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