【題目】如圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,下列有關(guān)說法正確的是(
A.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,則反應(yīng)速率加快
B.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,則反應(yīng)速率降低
C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不會(huì)加快
D.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不改變

【答案】B
【解析】解:A、此圖是在最適宜的溫度下的化學(xué)反應(yīng)速率圖,若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,則反應(yīng)速率降低,A錯(cuò)誤; B、若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,酶的活性受到影響,則反應(yīng)速率降低,B正確;
C、若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率加快,C錯(cuò)誤;
D、若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率加快,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解酶的特性(高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以來自無機(jī)環(huán)^

B. 生物群落中的能量?jī)H在生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間流動(dòng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的某些物質(zhì)可以在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間循環(huán)

D. 人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過程中,染色體的變化順序是(

A.復(fù)制---分離---聯(lián)會(huì)---分裂

B.聯(lián)會(huì)---復(fù)制---分離---分裂

C.聯(lián)會(huì)---復(fù)制---分裂---分離

D.復(fù)制---聯(lián)會(huì)---分離---分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為

A. YYRR×YYRr B. YyRr×YyRr C. YyRR×YYRr D. YYRr×YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,但在結(jié)構(gòu)上有許多共同點(diǎn),這可以用如圖所示模型來表示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,由構(gòu)成生物群落.
(2)圖中的各個(gè)組成成分相互聯(lián)系成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,具有、和信息傳遞的作用,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要通過作用進(jìn)入[]中,并以形式沿著這條食物鏈進(jìn)行傳遞.
(4)若圖中B2增加能量為a時(shí),生產(chǎn)者需提供的能量最少為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種細(xì)胞中,不含同源染色體的是( )

①口腔上皮細(xì)胞②受精卵③極體④子葉細(xì)胞⑤初級(jí)精母細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞⑦種皮細(xì)胞

A. ①③④ B. ③⑥ C. ④⑤ D. ⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有A、B兩條肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)半胱氨酸中的SH經(jīng)脫氫后連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該分子中的51個(gè)氨基酸在胰腺細(xì)胞的__________________上經(jīng)__________________方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過圖中的二硫鍵相互連接在一起,最后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子。

(2)胰島素分子中含有肽鍵__________________個(gè),肽鍵可表示為__________________。從理論上分析,該胰島素分子至少含有__________________個(gè)—NH2,至少含有__________________個(gè)半胱氨酸。

(3)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了__________________

(4)人體中胰島素的含量過低,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥,其治療辦法不能口服胰島素,只能注射,原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列研究問題不屬于群落水平的是

A. 梧桐山的鳶每年新增的個(gè)體數(shù) B. 深圳紅樹林的范圍和邊界大小

C. 鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種 D. 根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為(

A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:15

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同步練習(xí)冊(cè)答案