A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸 | B、胞吞 |
C、自由擴(kuò)散 | D、協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),換用高倍鏡后視野會(huì)變暗,這時(shí)應(yīng)該使用較大光圈或換平面鏡采光 |
B、取人口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅甲基綠染色并制成臨時(shí)裝片,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體 |
C、用光學(xué)顯微鏡可以觀察葉綠體的基粒 |
D、在葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用丙酮或酒精作提取液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
B、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器 |
C、線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
D、葉綠體具有單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核仁與各種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān) |
B、細(xì)胞膜的主要成分是脂肪和蛋白質(zhì) |
C、顫藻細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和 |
B、地球上全部生物的總和 |
C、一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和 |
D、生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、8、2、2 |
B、3、10、2、2 |
C、4、10、2、1 |
D、5、9、4、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因1和基因2可以在同一個(gè)細(xì)胞中表達(dá) |
B、圖中①②過程發(fā)生在細(xì)胞核中,進(jìn)行①②過程的細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂 |
C、患者患病的根本原因是基因2的堿基排列順序發(fā)生了改變 |
D、與正常細(xì)胞相比,細(xì)胞衰老時(shí),mRNA1發(fā)生改變而mRNA2不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和甲 | B、甲和乙 |
C、乙和丙 | D、乙和丁 |
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