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19.生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持穩(wěn)定是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力取決于( 。
A.生產者和分解者的數量B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度
C.日照時長及日照強度D.生態(tài)系統(tǒng)地形的復雜程度

分析 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1、含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力.
2、原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力.
3、調節(jié)基礎:負反饋調節(jié).
4、種類
(1)抵抗力穩(wěn)定性:
①含義:生態(tài)系統(tǒng) 抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力.
②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結構越簡單,自我調節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高.
③特點:調節(jié)能力有一定限度,超過限 度,自我調節(jié)能力就遭到破壞.
 (2)恢復力穩(wěn)定性:
①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力.
②與抵抗力穩(wěn)定性的關系:往往相反.
5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施
(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度.
(2)實施相應的物質、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調關系.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結構越簡單,自我調節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高.
故選:B.

點評 明確生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,但調節(jié)能力是有限的,與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構有關,營養(yǎng)結構越簡單,自我調節(jié)能力就越弱,反之則越高.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請根據甲圖表,回答有關種群和生態(tài)方面的問題.
表甲
實驗組ABCD
培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數/%4.04.00.80.8
培養(yǎng)液體積/mL200800200800
(1)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學按表甲所列條件進行了A、B、C、D 4組實驗,用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血球計數板計數.根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙.已知圖乙中曲線①、③分別是甲中B、D組的結果.B組和D組的實驗結果不同的原因是B組葡萄糖濃度較高,能供給的能量較多,K值較大.
(2)該同學在某一時刻欲提取部分樣液進行計數,取樣前,須搖勻振蕩.計數時用抽樣檢測的方法,具體操作是:先將蓋玻片放在計數室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,采用血細胞計數板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計數,觀察到的計數室中酵母菌細胞分布如圖丙,則此時該樣液的細胞密度為1.5×106個/mL.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是一個反射弧的部分結構示意圖,甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表.A、B兩點間的距離與B、C兩點間距離相等,當在b點給予較強的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是(  )
A.甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉
C.甲只發(fā)生一次偏轉,乙不發(fā)生偏轉
D.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.戴勝是一種頭頂具鳳冠狀羽冠的鳥,在對戴勝的密度進行調查時,調查范圍為10平方千米,首次捕獲并標志50只,第二次捕獲70只未標志的戴勝和10只有標志的戴勝,則該鳥的種群密度大約為(  )
A.350只/平方千米B.400只/平方千米C.35 只/平方千米D.40只/平方千米

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,其中A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,①-⑭表示能量的多少,相關敘述正確的是( 。
A.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為②
B.B、C、D表示消費者,E表示分解者
C.圖中不存在的箭頭⑬
D.第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率③÷②×100%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關基因工程的敘述中,正確的是( 。
A.目的基因的獲得需要DNA酶的參與
B.DNA連接酶可將黏性末端的堿基對通過氫鍵連接起來
C.基因工程的產物對人類都是有益的
D.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于細胞中化合物的闡述中,不正確的是( 。
A.淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
B.蛋白質是生命活動的主要承擔者
C.膽固醇是植物細胞膜的重要組成成分
D.性激素是在內質網上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于小麥種子成熟后期物質變化的敘述,正確的是(  )
A.結合水含量減少B.淀粉大量水解
C.需要含磷的無機鹽參與脂質的合成D.與淀粉合成有關的酶活性增強

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于菌落特征的是( )

①菌落的形狀

②菌落的大小

③菌落的多少

④隆起程度

⑤顏色

⑥有無莢膜

A.①②④⑤ B.①②③

C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥

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