A. | 生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 | ||
C. | 日照時長及日照強(qiáng)度 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)地形的復(fù)雜程度 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1、含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力.
2、原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
3、調(diào)節(jié)基礎(chǔ):負(fù)反饋調(diào)節(jié).
4、種類
(1)抵抗力穩(wěn)定性:
①含義:生態(tài)系統(tǒng) 抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力.
②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高.
③特點(diǎn):調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限 度,自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞.
(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性:
①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力.
②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系:往往相反.
5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施
(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度.
(2)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系.
解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高.
故選:B.
點(diǎn)評 明確生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但調(diào)節(jié)能力是有限的,與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,反之則越高.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) | |
C. | 甲只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
D. | 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 350只/平方千米 | B. | 400只/平方千米 | C. | 35 只/平方千米 | D. | 40只/平方千米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為② | |
B. | B、C、D表示消費(fèi)者,E表示分解者 | |
C. | 圖中不存在的箭頭⑬ | |
D. | 第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率③÷②×100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因的獲得需要DNA酶的參與 | |
B. | DNA連接酶可將黏性末端的堿基對通過氫鍵連接起來 | |
C. | 基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的 | |
D. | 基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖 | |
B. | 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者 | |
C. | 膽固醇是植物細(xì)胞膜的重要組成成分 | |
D. | 性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水含量減少 | B. | 淀粉大量水解 | ||
C. | 需要含磷的無機(jī)鹽參與脂質(zhì)的合成 | D. | 與淀粉合成有關(guān)的酶活性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于菌落特征的是( )
①菌落的形狀
②菌落的大小
③菌落的多少
④隆起程度
⑤顏色
⑥有無莢膜
A.①②④⑤ B.①②③
C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
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