下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,正確的是( )
A. 一般的,癌癥患者體內(nèi)的原癌基因與抑癌基因才表達(dá)
B. 癌細(xì)胞的代謝往往比一般細(xì)胞強(qiáng)
C. 與癌細(xì)胞凋亡關(guān)系最緊密的細(xì)胞器是線粒體
D. 癌細(xì)胞只是基因表達(dá)出現(xiàn)障礙,遺傳物質(zhì)并沒有改變
科目:高中生物 來源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化中不可能出現(xiàn)的變化有
A. 染色體的復(fù)制 B. 某些細(xì)胞器的增添或消失 C. 轉(zhuǎn)錄 D. 細(xì)胞全能性的降低
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省作協(xié)體高三考前模擬考試試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在三倍體西瓜的培育過程中,用秋水仙素溶液處理二倍體西瓜(2N=22)的幼苗,獲得四倍體植株。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),四倍體植株中有的體細(xì)胞含2N條染色體,有的含有4N條染色體。下列有關(guān)該四倍體植株的敘述錯誤的是
A. 可能產(chǎn)生含22條染色體的精子和卵細(xì)胞
B. 該植株的不同花之間傳粉可以產(chǎn)生三倍體的子代
C. 該植株體細(xì)胞染色體數(shù)目不同的原因之一是細(xì)胞分裂不同步
D. 該植株根尖分生區(qū)產(chǎn)生的子細(xì)胞含有44條染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分分泌胰液,該非條件反射的效應(yīng)器是________。
(2)當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)以胞吐的方式釋放,其意義是______________________________________________。
(3)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,小腸黏膜分泌的_____________也能有效促進(jìn)胰液的分泌。
(4)體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的平衡,原因是________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 大腸桿菌體積小,沒有生物寄生在其體內(nèi)
B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)都不能被受體特異性識別
C. 藍(lán)藻通過葉綠體合成光合作用所需的ATP
D. 結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等)高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c分別表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA分子數(shù)中的某一個對象,則該圖對應(yīng)的有絲分裂中的時期可以是( )
A. 前期、中期、后期 B. 前期、中期、后期、末期
C. 間期、前期、中期、 D. 后期、末期
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等)高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點
B. 甲圖中氧濃度為b時,若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時有氧呼吸占優(yōu)勢
C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中,c是適合儲藏蘋果的氧濃度
D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等)高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述錯誤的是( )
A. 絕大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在
B. 山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會出現(xiàn)抽搐
C. 無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)的敘述錯誤的是
A. 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B. 艾弗里和蔡斯在對遺傳物質(zhì)探索歷程中,兩人設(shè)計思路相同
C. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開
D. 在用32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,只有在離心后沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P
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