細(xì)胞分化中不可能出現(xiàn)的變化有
A. 染色體的復(fù)制 B. 某些細(xì)胞器的增添或消失 C. 轉(zhuǎn)錄 D. 細(xì)胞全能性的降低
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
B. 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源
C. 自然界中生物多樣性的形成是物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果
D. 種群間的地理隔離可阻止基因交流,但不一定出現(xiàn)生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時(shí)適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時(shí),溶液pH的變化情況并如下圖所示,回答下列有關(guān)問題:
(1)AC段與CE段比較,小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是________________。
(2)AB、BC段線段的“斜率”不同,你認(rèn)為主要的影響因素有________________________________。
(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,AB、BC、CD三線段對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),_________________時(shí)間段內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量最多。
(4)研究人員加大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是______________________________。
(5)如果繼續(xù)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場(chǎng)所是_______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于
A. 水培的洋蔥葉
B. 生長(zhǎng)旺盛的柳葉幼葉
C. 培養(yǎng)的衣藻
D. 秋冬季銀杏的落葉
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,如圖所示。光鏡下所能看到的現(xiàn)象是
①區(qū)域1擴(kuò)大
②區(qū)域1縮小
③區(qū)域2紫色變淺
④區(qū)域2紫色加深
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市第三次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某多年生植物(2N=10),莖的高度由一對(duì)等位基因(E和e)控制。研究發(fā)現(xiàn):莖的高度與顯性基因E的個(gè)數(shù)有關(guān)(EE為高稈、Ee為中稈、ee為矮稈),并且染色體缺失會(huì)引起花粉不育。請(qǐng)回答下列問題:
(1)花粉形成過程中,在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有 ___對(duì)同源染色體。
(2)育種工作者將一正常純合高稈植株(甲)在花蕾期用γ射線照射后,讓其自交,發(fā)現(xiàn)子代有幾株中稈植株(乙),其它均為高稈植株。子代植株(乙)出現(xiàn)的原因有三種假設(shè):
假設(shè)一:僅由環(huán)境因素引起:
假設(shè)-:γ射線照射植株(甲)導(dǎo)致其發(fā)生了隱性突變;
假設(shè)三:γ射線照射植株(甲)導(dǎo)致一個(gè)染色體上含有顯性基因的片段丟失。
①γ射線照射花蕾期的植株(甲)后,植株葉芽細(xì)胞和生殖細(xì)胞均發(fā)生了突變,但在自然條件下,葉芽細(xì)胞突變對(duì)子代的性狀幾乎無影響,其原因是________。
②現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將中稈植株(乙)在環(huán)境條件相同且適宜的自然條件下單株種植,并嚴(yán)格自交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
________。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市第三次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)病原微生物侵入機(jī)體后,人體免疫系統(tǒng)就升高體溫(發(fā)燒)來對(duì)付。長(zhǎng)期使用抗生素治療發(fā) 燒會(huì)導(dǎo)致人體菌群失調(diào)、產(chǎn)生耐藥性、抑制骨髓造血功能等副作用。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 維持體溫的能量主要來源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
B. 人體內(nèi)環(huán)境中的病原微生物能刺激某些細(xì)胞增殖與分化
C. 寄生在細(xì)胞中的病原微生物,需要由抗體進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行消滅
D. “發(fā)燒”后常用含抗生素的藥物治療,會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫功能下降
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市房山區(qū)高三一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型,以探索該病的治療方法。實(shí)驗(yàn)過程如下:將9只健康的克隆獼猴進(jìn)行適應(yīng)性飼喂2周后,隨機(jī)分為甲乙兩組。
請(qǐng)回答問題:
(1)鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素,具有抗菌、抗腫瘤作用,其副作用為破壞動(dòng)物體內(nèi)的__________細(xì)胞導(dǎo)致動(dòng)物患上糖尿病。
(2)血液中C一肽含量變化是診斷糖尿病型的重要依據(jù)。該分子的前體蛋白在細(xì)胞的__________合成,以__________方式分泌到細(xì)胞外。
(3)該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是__________。實(shí)驗(yàn)中采用__________的方法治療糖尿病獼猴。為追蹤干細(xì)胞成活、分化等情況,研究人員設(shè)計(jì)了如下方法:選用正常雄性獼猴作供體,將干細(xì)胞移植到雌性糖尿病獼猴體內(nèi),干細(xì)胞中的__________作為追蹤的標(biāo)記物。
(4)注射后第1、6周空腹采血,收集A組中某只獼猴24小時(shí)的尿液,經(jīng)防腐處理后取尿樣2毫升加入____________________,加熱后試管中不出現(xiàn)顏色反應(yīng),說明________________使血糖維持在正常水平。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等)高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,正確的是( )
A. 一般的,癌癥患者體內(nèi)的原癌基因與抑癌基因才表達(dá)
B. 癌細(xì)胞的代謝往往比一般細(xì)胞強(qiáng)
C. 與癌細(xì)胞凋亡關(guān)系最緊密的細(xì)胞器是線粒體
D. 癌細(xì)胞只是基因表達(dá)出現(xiàn)障礙,遺傳物質(zhì)并沒有改變
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