將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象能得出的結論是
A.小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進行
B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O
C.乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同
D.實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的合成主要在細胞核內(nèi),需要DNA聚合酶的參與 | |
B. | 肽鏈的合成方向是從左向右進行 | |
C. | 圖示過程是以DNA的一條單鏈為模板 | |
D. | 多個核糖體同時在①上工作,可提高蛋白質合成速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5:11 | B. | 1:3 | C. | 13:3 | D. | 11:5 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉錄的RNA。下列敘述錯誤的是
A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳
B.網(wǎng)織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質
C.造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細胞有絲分裂末期兩個新細胞的形成方式如下圖所示。產(chǎn)生如圖中囊泡的結構及囊泡中可能含有的物質分別是
A.內(nèi)質網(wǎng);蛋白質、磷脂 B.高爾基體;蛋白質、磷脂
C.內(nèi)質網(wǎng);纖維素、果膠 D.高爾基體;纖維素、果膠
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對植物根尖細胞中某細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是
A.該細胞器無膜 B.該細胞器能固定CO2
C.該細胞器能產(chǎn)生水 D.該細胞器可以分解葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下圖所示技術路線:
(1)除體外受精外,在得到三親嬰兒過程中需要用到的現(xiàn)代生物技術還有(寫出3項)
____________________ ___________________ __________________
(2)捐獻者攜帶的紅綠色盲基因能否傳遞給三親嬰兒?__________
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分不包括( )
A.陽光 B.細菌 C.食物鏈 D.綠色植物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豐富生物的多樣性,促進生物進化 | B. | 有利于生物界基因庫的保護 | ||
C. | 有利于一些瀕于絕跡的動物的保護 | D. | 有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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