基因型為AaBbCc的個體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生8種配子的類型及其比例如下:ABc占21%,ABC占4%,Abc占21%,AbC占4%,aBC占21%,aBc占4%,abC占21%,abc占4%.下列能表示三對基因在染色體上正確位置的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意可以判斷基因間有連鎖現(xiàn)象.交換過的染色體的配子數(shù)比上總的配子數(shù)就是交換值,根據(jù)配子的比例確定連鎖基因.
解答: 解:由題意已知基因型為AaBbCc的個體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生8種配子的類型及其比例如下:ABc占21%,ABC占4%,Abc占21%,AbC占4%,aBC占21%,aBc占4%,abC占21%,abc占4%,即 ABc、Abc、aBC、abC都各占21%,而ABC、AbC、aBc、abc都各占4%,分析各個配子的基因型發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比例各占25%,說明A、B兩對基因是自由組合的,分別位于兩對同源染色體上;而AC、Ac、aC、ac的比例分別是8%、42%、42%、8%,說明A、C兩對基因存在連鎖現(xiàn)象,且A與c、a與C連鎖.
故選:B.
點評:本題考查基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、獲取信息及預(yù)測基因型和表現(xiàn)型的能力,結(jié)合連鎖與互換定律,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某高等動物個體的四個細胞,下列敘述中不正確的是( 。
A、同時存在四種細胞的器官是卵巢
B、甲和乙圖所示的細胞中DNA含量相同
C、正常情況下丙細胞中沒有等位基因
D、具有四個染色體組的是圖乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中:“-○-<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式).為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗.下列說法不正確的是( 。
A、若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞
B、刺激b點,能發(fā)生興奮的有a、b、c、d、e、f、g、h
C、興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的,其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于后膜的受體
D、分別在a、f、g、h、b處給予刺激,微電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的只有g(shù)和h

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動”實驗有關(guān)的表述,正確的是( 。
A、用幼根作實驗材料可觀察到葉綠體但其細胞質(zhì)不流動
B、葉綠體的形態(tài)和分布會隨著光照強度和方向的改變而改變
C、細胞質(zhì)流動的速度與環(huán)境溫度的變化無關(guān)
D、細胞質(zhì)流動的速度與該細胞新陳代謝的強度無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,并分成兩組,①一組全部讓其自交;②二組讓其自由傳粉.一、二組的植株上Aa基因型的種子所占比例分別為(  )
A、
1
9
1
6
B、
3
8
、
1
9
C、
1
3
、
4
9
D、
1
6
、
1
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員測得一多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”,其密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).控制該多肽鏈合成的相應(yīng)DNA片段如圖所示. 根據(jù)以上材料,下列敘述正確的是( 。
A、解旋酶作用于②處,使氫鍵斷裂形成核糖核苷酸單鏈
B、基因突變只能發(fā)生在細胞分裂間期,因為DNA解旋形成單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
C、若該DNA片段最右側(cè)堿基對T/A被G/C替換,不會引起性狀的改變
D、一般來說基因插入三個堿基對要比插入一個堿基對更能影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于群落演替的說法中,正確的是( 。
A、在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是肉食性動物
B、在裸巖或冰川泥上發(fā)生的演替屬于次生演替
C、演替的總趨勢是生物多樣性的減少和群落的穩(wěn)定性減弱
D、人類活動會使演替偏離其自然方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人可以看懂文字、聽懂別人談話,但自己卻不會講話,不能用詞語表達思想,這種情況叫運動性失語癥,其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的(  )
A、s區(qū)B、w區(qū)C、H區(qū)D、V區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖.分析回答:

(1)在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,在甲中發(fā)生的生理過程用總反應(yīng)式可表示為:
 

(2)綠色植物在光照充足條件下,如突然提高空氣中的CO2含量,短時間內(nèi)甲細胞器中C3含量將
 
,ATP的含量將
 

(3)在甲中產(chǎn)生的O2將在乙的
 
(場所)與[H]結(jié)合,并釋放大量能量.
(4)人體劇烈運動時,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C,物質(zhì)C的名稱是
 

(5)飯后半小時,在人體內(nèi)胰島素含量上升,圖中過程
 
(填序號)大量進行.

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