下圖為光合作用示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號(hào):B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場(chǎng)所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強(qiáng)度,延長(zhǎng)光照時(shí)間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分)下圖為光合作用示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)的名稱:B 、C 、D 、F 、G
(2)過程H為 階段。
過程I為 階段,其所需的條件是 。
(3)寫出光合作用的總反應(yīng)式: (2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山東省曲阜一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為光合作用示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號(hào):B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場(chǎng)所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強(qiáng)度,延長(zhǎng)光照時(shí)間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為光合作用示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號(hào):B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場(chǎng)所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強(qiáng)度,延長(zhǎng)光照時(shí)間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為光合作用示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號(hào):B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場(chǎng)所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強(qiáng)度,延長(zhǎng)光照時(shí)間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com