下圖為光合作用示意圖,請分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號:B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強度,延長光照時間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分)下圖為光合作用示意圖,請分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)的名稱:B 、C 、D 、F 、G
(2)過程H為 階段。
過程I為 階段,其所需的條件是 。
(3)寫出光合作用的總反應(yīng)式: (2分)
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為光合作用示意圖,請分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號:B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強度,延長光照時間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為光合作用示意圖,請分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號:B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強度,延長光照時間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為光合作用示意圖,請分析回答:
(1)寫出相關(guān)物質(zhì)名稱或符號:B 、C 、
D 、F 、J
(2)過程H為 階段,其場所是 。
過程I為 階段,其包括① ② 。
(3)為了提高溫室作物的光合作用產(chǎn)量,可采取的有效措施有:適當(dāng)提高 強度,延長光照時間,適當(dāng)提高CO2濃度,夜間適當(dāng) ,以及合理的施肥和灌溉等。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式:
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