A. | 移植心臟難以存活的主要原因是機體會將移植心臟當作抗原進行攻擊 | |
B. | “免疫赦免”說明人體的免疫系統(tǒng)存在進化缺陷,不利于人類適應環(huán)境 | |
C. | 若使移植器官獲得“免疫赦免”,可利用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感 | |
D. | 赦免基因的啟動,使得人體效應T細胞的增殖分化過程出現(xiàn)異,F(xiàn)象 |
分析 “免疫赦免”現(xiàn)象不能說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷,這是自然選擇的結果.
高度分化的細胞不具有細胞增殖的能力,如漿細胞或效應T細胞等.
解答 解:A、移植心臟難以存活的主要原因是機體會將移植心臟當作抗原進行攻擊,即發(fā)生免疫排斥反應,A正確;
B、“免疫赦免”現(xiàn)象不能說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷,這是自然選擇的結果,B錯誤;
C、若使移植器官獲得“免疫赦免”,可利用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得不敏感,C錯誤;
D、效應T細胞屬于高度分化的細胞,不具有細胞增殖的能力,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了人體免疫調節(jié)的有關知識,要求考生能夠識記特異性免疫調節(jié)的過程,明確免疫排斥反應主要是進行的細胞免疫,在器官移植過程中可以通過藥物的治療來抑制T淋巴細胞的增殖分化從而降低排斥反應.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體西瓜并不是一顆種子都不能產生 | |
B. | 21三體綜合癥患者體細胞中含有3個染色體組 | |
C. | 一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數目一定相同 | |
D. | 單倍體指體細胞中只含1個染色體組且高度不育的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理信息 | B. | 化學信息 | C. | 行為信息 | D. | 不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察細胞減數分裂時,能觀察到著絲點排列在赤道板上的細胞 | |
B. | 探究溫度對淀粉酶活性的影響時,不能用斐林試劑檢測實驗結果 | |
C. | 洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質壁分離過程中,紫色區(qū)域不斷縮小 | |
D. | 利用健那綠進行染色,可以使人口腔上皮細胞的細胞核呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | ||||||
實 驗 步 驟 | ①加蔗糖溶液 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | |||||
a1 | b1 | a2 | b2 | a3 | b3 | a4 | b4 | a5 | b5 | ||
②加等量葉圓片 | + | - | + | - | + | - | + | - | + | - | |
③放置15分鐘 | |||||||||||
④加一粒亞甲基藍結晶 | + | - | + | - | + | - | + | - | + | - | |
⑤取a管中一滴藍色溶液置于b管中部 | |||||||||||
實驗 結果 | 藍色液滴 | 下沉 | 不動 | 微上浮 | 上浮 | 明顯上浮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與甲狀腺激素相比,促甲狀腺激素作用的靶細胞種類數目較少 | |
B. | 動物激素調節(jié)具有啟動慢、范圍廣、持續(xù)時間比較長的特點 | |
C. | 對轉錄水平進行調節(jié)可能會影響胰島素的和稱量 | |
D. | 人和高等動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要是通過激素調節(jié)實現(xiàn)的 |
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