Question

2．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合，能阻止葡糖糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 胰島素分泌受胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)的影響，說(shuō)明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)
• B． 神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素發(fā)揮作用后失去活性，酶發(fā)揮作用后還可起催化作用
• C． 口服胰島素?zé)o法治療以上兩種糖尿病，注射胰島素可治療以上兩種糖尿病
• D． 從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病

Answer 1

分析 1、圖示為血糖調(diào)節(jié)過(guò)程，抗體1作用于胰島B細(xì)胞膜上受體，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，抗體2作用于靶細(xì)胞受體，使胰島素不能發(fā)揮作用．這兩種方式從免疫學(xué)角度分析都是自身免疫�。�
2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)必須確保單一變量，根據(jù)題干信息“胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰島血糖素的分泌”，則單一變量是否注射胰島素，因變量是血液中胰島血糖素的濃度．
3、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、胰島素分泌受胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)的影響，說(shuō)明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，A正確；
B、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素發(fā)揮作用后失去活性，酶發(fā)揮作用后還可起催化作用，B正確；
C、抗體2作用于靶細(xì)胞受體，使胰島素不能發(fā)揮作用，所以該種情況引起的糖尿病通過(guò)注射胰島素不可達(dá)到治療效果，C錯(cuò)誤；
D、圖示為血糖調(diào)節(jié)過(guò)程，抗體1作用于胰島B細(xì)胞膜上受體，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，抗體2作用于靶細(xì)胞受體，使胰島素不能發(fā)揮作用．這兩種方式從免疫學(xué)角度分析都是自身免疫病，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)，綜合考要了興奮的傳導(dǎo)、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程、自身免疫病及形成原因等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．