在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有
①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,正確的是
A.以動(dòng)物、植物或微生物細(xì)胞做受體細(xì)胞,基因表達(dá)載體的構(gòu)建是相同的
B.必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C.抗生素基因可作為標(biāo)記基因
D.λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒也可以做基因工程的載體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述正確的是
A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B.出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
C.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非;钴S
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是
①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株
②植物用種子繁殖后代
③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞形成可育的完整植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.外植體可以來(lái)自于植物的任何細(xì)胞
B.培養(yǎng)應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行
C.以花粉作為外植體可得到單倍體植株
D.不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菌落的特征包括
①菌落的形態(tài) ②菌落的結(jié)構(gòu) ③菌落的大小 ④菌落的顏色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的數(shù)量
A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了保持菌種的純凈需要進(jìn)行菌種的保藏,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.對(duì)于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法
B.臨時(shí)保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上
C.臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異
D.對(duì)于需要臨時(shí)保存的菌種,可以采用-4 ℃低溫保藏的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單瓣與重瓣的比值為3:1 | B. | 單瓣與重瓣的比值為1:1 | ||
C. | 單瓣與重瓣的比值為2:1 | D. | 單瓣與重瓣的比值無(wú)規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是大棚中的綠色植物 | |
B. | 能量流動(dòng)是單向的,逐級(jí)遞減可循環(huán)利用的 | |
C. | 該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)利用的原理 | |
D. | 陽(yáng)光、CO2等非生物部分不屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 |
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