分析 分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是磷酸;2是脫氧核糖;3和4為含氮堿基(胞嘧啶或鳥嘌呤);5和6為含氮堿基(腺嘌呤或胸腺嘧啶);7是氫鍵;8是堿基對;9是脫氧核苷酸.
解答 解:(1)鳥嘌呤和胞嘧啶堿基互補配對,如果3是鳥嘌呤,則4是胞嘧啶.5和6之間含有兩個氫鍵,故5為腺嘌呤或胸腺嘧啶,但不能表示鳥嘌呤.
(2)若該片斷表示的是人體的DNA,復(fù)制需要模板、酶、原料、能量等基本條件.DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進行.
(3)①已知某DNA片段含有200個堿基,堿基間的氫鍵共有260個,且A-T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵,假設(shè)該DNA分子含有腺嘌呤N個,則胞嘧啶的數(shù)量為100-N,所以2N+3(100-N)=260,N=40個,所以1DNA片段中共有40個腺嘌呤,共有60對C和G.
②由于A-T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵,所以C和G堿基對的比例越高,DNA分子穩(wěn)定性也越高.
故答案為:
(1)胞嘧啶 不能
(2)原料 能量 雙螺旋 堿基互補配對
(3)①40 60 ②G與C
點評 本題結(jié)合DNA分子的平面結(jié)構(gòu)圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則,能運用堿基互補配對原則進行簡單的計算,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂中期和減數(shù)分裂第一次分裂中期 | |
B. | 減數(shù)分裂第一次分裂中期和減數(shù)分裂第二次分裂中期 | |
C. | 有絲分裂和次級精(卵)母細(xì)胞時期 | |
D. | 減數(shù)分裂第二次分裂中期和次級精(卵)母細(xì)胞時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
紅色液滴移動情況 | 結(jié)論 |
I.向左移 | 進行有氧呼吸,同時可能進行無氧呼吸 |
II.不移動 | 只進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害 | |
B. | 菊花接受的日照長短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時開放 | |
C. | 信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可有利于種群的繁衍 | |
D. | 植物間也存在信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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