分析 基因工程技術的基本步驟:
1、目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
3、將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)根據(jù)題干信息“所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛的密碼子來設計所含的密碼子,通過某方法合成若干DNA片段,拼接而成”可知,本專利是采用人工合成方法獲得目的基因.由于密碼子具有簡并性,即使基因序列不同,但其控制合成的蛋白質可以相同,因此獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同.
(2)根據(jù)題干信息“通過農桿菌介導的方法”可知,轉基因操作時所用的載體是農桿菌的Ti質粒,載體上的T-DNA可以轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.基因表達載體包括啟動子(CaMV 35S啟動子和果實專一性啟動子2A12)、目的基因、標記基因和終止子.
(3)要檢測在受體細胞中是否存在目的基因,可采用DNA分子雜交技術;該技術中使用的基因探針也可以用來檢測目的基因是否轉錄出mRNA.
故答案為:
(1)人工合成 相同 密碼子具有簡并性,基因序列不同,蛋白質可以相同
(2)農桿菌的Ti質粒 ④⑥⑦
(3)DNA分子雜交 目的基因是否轉錄出mRNA
點評 本題以“利用轉基因番茄生產人胰島素的方法”的專利摘要為題材,考查基因工程和植物細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,識記植物組織培養(yǎng)的原理及應用,能結合題中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中Si4+和Ca2+的多少 | B. | 細胞液中Si4+和Ca2+的多少 | ||
C. | 細胞提供的能量多少 | D. | 細胞膜上載體種類和數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞名稱 | 肝細胞 | 幼嫩紅細胞 | 造血干細胞 |
mRNA | mRNAl | mRNA2 | mRNA3 |
蛋白質 | 血漿蛋白 | 血紅蛋白 | 呼吸酶 |
A. | 分子可以轉錄出不同的mRNA | |
B. | mRNA1和mRNA3可以共存于同一個細胞中 | |
C. | 不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸 | |
D. | 肝細胞與造血干細胞功能不同的根本原因是DNA有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ① | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 4 2 1 | B. | 2 2 1 1 | C. | 4 4 2 2 | D. | 2 2 2 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 篩管細胞 | B. | 薄壁細胞 | C. | 莖尖分生區(qū)細胞 | D. | 表皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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