【題目】為探究溫度對細(xì)胞膜流動性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn),分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細(xì)胞在37 ℃條件下融合,發(fā)現(xiàn)40 min后,融合細(xì)胞膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)均勻相間分布。

1)請

①該探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)嚴(yán)密嗎?為什么?___________________________________。

②如果你認(rèn)為不嚴(yán)密,請作出補(bǔ)充。

再次分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),并分成兩組,然后___________,觀察并記錄____________________的時間。

2)本實(shí)驗(yàn)除通過經(jīng)相同時間后觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷溫度對膜流動性的影響外,還可以通過哪種方式來比較說明這種影響?__________________。

3)實(shí)驗(yàn)預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論(在你糾正的基礎(chǔ)上進(jìn)行)_______

實(shí)驗(yàn)預(yù)測內(nèi)容項(xiàng)目

()

()

()

40 ℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間

______40 min

大于40 min

______40 min

10 ℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間

______40 min

小于40 min

______40 min

相應(yīng)結(jié)論

升高溫度,細(xì)胞膜流動性③______

升高溫度,細(xì)胞膜流動性減慢減弱

溫度變化對細(xì)胞膜的流動性⑥______

注:①②④⑤中填寫大于、小于或等于。

【答案】不嚴(yán)密。缺少對照實(shí)驗(yàn) 讓兩組細(xì)胞分別在10 ℃、40 ℃條件下融合并培養(yǎng) 融合的細(xì)胞膜上紅色、綠色熒光物質(zhì)分布均勻所用 兩種熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上分布均勻所用的時間 ①小于;②大于;③加快、加強(qiáng);④等于;⑤等于;⑥沒有影響

【解析】

本實(shí)驗(yàn)是探究溫度對細(xì)胞膜流動性的影響,故該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,除了溫度以外,其他無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜,探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不唯一,有多種可能,各組實(shí)驗(yàn)組的比較對象都是正常體溫操作性的對照組,可根據(jù)表格中相應(yīng)的結(jié)論推導(dǎo)出個實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果。

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,現(xiàn)有操作中只有正常體溫37℃條件下的一組,缺乏低于和高于正常體溫的操作,故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該添加兩組分別在10℃和40℃條件下融合的實(shí)驗(yàn)組,觀察并記錄細(xì)胞膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)均勻鑲嵌分布的時間。

2)本實(shí)驗(yàn)除通過經(jīng)相同時間后觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷溫度對膜流動性的影響外,還可以通過兩種熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上分布均勻所用的時間。

3)探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不唯一,有多種可能,可以根據(jù)表格中相應(yīng)的結(jié)論推導(dǎo)出個實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果:

若升高溫度,細(xì)胞膜流動性加快加強(qiáng),則40℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間<40min,10℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間>40min;若溫度變化對細(xì)胞膜的流動性不影響,則40℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間=40min,10℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時間=40min。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的染色體是46條,在以下細(xì)胞中,可能找到兩個X染色體的是(

①精原細(xì)胞 ②卵原細(xì)胞 ③初級精母細(xì)胞 ④初級卵母細(xì)胞 ⑤次級精母細(xì)胞 ⑥次級卵母細(xì)胞

A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥

C.②④⑥D.①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者的敘述,不正確的是(

A.每條染色體上含有一個或兩個DNA,DNA分子上含有許多個基因

B.都能復(fù)制和傳遞,且三者的行為一致

C.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息

D.染色體不是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)敘述中,不正確的是(

A.都是雙層膜結(jié)構(gòu)B.都含有DNA和核糖體

C.所含酶的功能都相同D.都不存在于原核細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 BrdU能替代TA配對而滲入新合成的DNA鏈中,F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),下列有關(guān)說法中正確的有幾項(xiàng)

1DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于48條染色體上

②第二次細(xì)胞分裂中期每條染色體均有1DNA2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

1個染色體形成2條染色單體的同時,DNA也完成了復(fù)制

④第三次細(xì)胞分裂中期至少有1個染色體的2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。

1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用_____________酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞。

2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的______________________________________之間。

3)采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。PCR技術(shù)利用的原理是_______,該PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核苷酸、模板DNA、_________________。

4)生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時會產(chǎn)生接觸抑制,所以培養(yǎng)時通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是(

A.乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

B.因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣

C.發(fā)酵初期活動強(qiáng)烈的是酵母菌,其利用氧進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的氣體為CO2

D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(

A.相同質(zhì)量的油脂和糖原徹底氧化分解,油脂釋放的能量多

B.需氧呼吸產(chǎn)生的NADH在線粒體基質(zhì)中與O2結(jié)合生成水

C.厭氧呼吸不需要O2的參與,該過程有NADH的積累

D.需氧呼吸能產(chǎn)生CO2,厭氧呼吸不產(chǎn)生CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)钱愒戳扼w(由四倍體二粒小麥和二倍體擬山羊草雜交,經(jīng)處理后得到),黑麥?zhǔn)嵌扼w。某科研人員以普通小麥和黑麥為對象雜交培育出小黑麥。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.小麥體細(xì)胞的一個染色體組中含有同源染色體

B.普通小麥和黑麥雜交形成的植株不育,是單倍體

C.因能雜交形成后代,所以普通小麥和黑麥屬同一物種

D.培育的F1四倍體小黑麥用秋水仙素處理后恢復(fù)可育能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案