生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),生理功能也差異很大。其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學(xué)元素或合成場所不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省項城市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)(能力拔高題)探究鎳是植物生活所必需的無機鹽。
材料用具:完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的營養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀㈤L勢相似的玉米幼苗、含鎳的無機鹽。
(1)方法步驟
①將長勢相似的玉米幼苗分成數(shù)量相同的兩組;
②將一組玉米幼苗放在缺鎳的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng),另一組玉米幼苗放在_______________;
③________________________________________________________________________。
(2)實驗預(yù)期:甲營養(yǎng)液中玉米幼苗正常生長,___________________________________
__________________________________________________________________________。
(3)為進一步驗證鎳一定是必需的無機鹽,還應(yīng)增加的實驗步驟是___________________
__________________________________________;結(jié)論是__________________________
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )。
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C.1個該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是( )。
A.乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進行歸類。
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦SARS病原體 ⑧白菜
(1)真核生物:____ __;(2)原核生物:___ ___;
(3)非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物:___ _ ____。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氨基酸結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( )
A.每種氨基酸只有一個氨基、一個羧基
B.側(cè)鏈基團(R基)不同,氨基酸就不同
C.連接一個氨基和一個羧基的碳原子上還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基
D.每種氨基酸都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi)含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(2)肌無力患者的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞均正常,但無法完成自主運動功能,其原因最可能是 出現(xiàn)異常而引起的。
(3)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上 (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是 。
(4)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細(xì)血管舒張和通透性增加, 引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于 免疫。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.生命
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