甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,正確的是( )。
A.乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
D
【解析】
試題分析:Ⅰ、Ⅱ小桶中均是一對等位基因,甲同學分別隨機抓取一個小球并記錄字母組合,實際上就是模擬等位基因分離和配子隨機結(jié)合過程;為了使實驗接近實際,兩小桶中兩種球的比例應(yīng)相同,這才能模擬雜合子產(chǎn)生配子比例為1∶1,但是兩桶小球數(shù)量可以不同;Ⅲ、Ⅳ小桶中放的是兩種不同的小球,模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合過程;甲、乙重復實驗中,Dd、AB的組合是隨機出現(xiàn)的,其概率分別為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2和1/2×1/2=1/4。答案D
考點:本題考查遺傳規(guī)律模擬實驗的有關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能通過模擬實驗找出遺傳規(guī)律實質(zhì)的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南鄭州第四十七中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
B.性狀分離是指雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代
C.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同;表現(xiàn)型相同,基因型也不一定相同
D.純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省濮陽市高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是抗維生素D佝僂病的家系圖,分析發(fā)現(xiàn),該病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳病。
(1)從該家系圖中得出的規(guī)律有:
①_________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________;
③__________________________________________________________________。
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),Ⅱ3和Ⅱ4的子代Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4、Ⅲ7的癥狀比Ⅱ3較輕;Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4中,Ⅳ1的癥狀較重。請分析Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4個體癥狀輕、重的原因是_____________ _________,如果Ⅲ5也是患者,當他與Ⅲ4婚配,推測其子女中不患病與患病者中癥狀輕、重的性狀如何,請用遺傳圖解和必要的文字加以說明。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省濮陽市高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用現(xiàn)代分子生物學技術(shù)通過熒光顯示,可以確定基因在染色體上的位置。一對夫婦表現(xiàn)正常,生了一個性染色體組成為XXY白化且紅綠色盲的男孩。對性腺細胞進行熒光標記,與白化病相關(guān)的基因A、a可被標記為黃色,與色盲相關(guān)的基因B、b可被標記為綠色,若在熒光顯微鏡下觀察參與本次受精的精子與卵細胞,以下推測合理的是( )。
A.卵細胞中有1個黃色熒光標記和2個綠色熒光標記,精子中只有1個黃色熒光標記
B.卵細胞、精子中各有1個黃色熒光標記和1個綠色熒光標記
C.卵細胞中有1個黃色熒光標記和1個綠色熒光標記,精子中有1個黃色熒光標記和2個綠色熒光標記
D.卵細胞中只有1個黃色熒光標記,精子中有1個黃色熒光標記和2個綠色熒光標記
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省濮陽市高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不可用2n表示的是( )。
A.含有n對基因的個體產(chǎn)生的配子的最多種類
B.含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類
C.一個DNA分子復制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
D.含有n對同源染色體的個體產(chǎn)生的配子種類
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是________;⑥的名稱是________;圖中表示R基團的編號是_____________。
(3)形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做_________,在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了__________。
(4)氨基酸是__________的基本結(jié)構(gòu)單位,它的結(jié)構(gòu)通式是___ _____。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),生理功能也差異很大。其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學元素或合成場所不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果如圖所示。試問其視野最暗的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
檢測細胞中蛋白質(zhì)所用試劑是
A.蘇丹Ⅳ B.斐林試劑 C.碘液 D.雙縮脲試劑
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