【題目】(題文)如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況.據(jù)圖分析,以下說法正確的是
A. 在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,可以大量增加空氣中的氧氣濃度
B. 葉綠素a和葉綠素b對紅光和藍(lán)紫光的吸收峰值相同
C. 土壤中缺乏鎂時,420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著減少
D. 由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
【答案】C
【解析】
分析題圖:葉綠素a和葉綠素b統(tǒng)稱為葉綠素,主要吸收420~470nm波長的光(藍(lán)紫光)和640~670nm波長的光(紅光);類胡蘿卜素主要吸收400~500nm波長的光(藍(lán)紫光)。分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同。
植物幾乎不吸收大約550nm波長的綠光,所以達(dá)不到以增加夜間空氣中氧氣濃度目的,A錯誤;觀察圖中曲線可見葉綠素a和葉綠素b對紅光的吸收峰值不同,對藍(lán)紫光的吸收峰值也不同,B錯誤;鎂是葉綠素的重要組成元素,鎂缺乏時,葉綠素合成受阻,直接影響植物對光的吸收,所以土壤中缺乏鎂時,420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著減少,C正確;由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,光反應(yīng)增強(qiáng),從而促進(jìn)C3的還原,使C3的量減少,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細(xì)胞某種活動情況;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有1線粒體和__________(填標(biāo)號和名稱)。
(2)圖一中____________(填標(biāo)號和名稱)內(nèi)有細(xì)胞液。
(3)高等植物細(xì)胞與高等動物細(xì)胞相比較,高等植物細(xì)胞特有細(xì)胞器是_______(填名稱)。
(4)如果你要觀察自己體內(nèi)的線粒體,你將用到_________________染液。
(5)研究圖二細(xì)胞生命活動過程,一般采用的研究方法是___________。
(6)若圖二細(xì)胞表示動物胰腺內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為__________________。
(7)從圖二中看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜以__________________形式相互轉(zhuǎn)化。
(8)真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的結(jié)構(gòu)是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B. B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集
C. A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
D. 用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確評價是
A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性
B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)
C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性,但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)
D. 它能解釋自然選擇的作用,但不能闡明生物界的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點(diǎn)正確的是( )
A. 生物進(jìn)化的基本單位是種群
B. 生物多樣性的形成與生物進(jìn)化無關(guān)
C. 變異決定生物進(jìn)化的方向
D. 自然選擇是不定向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示遺傳系代中有甲(基因?yàn)镈、d),乙(基因?yàn)?/span>E、c)兩種遺傳病,其中—種為紅綠色盲,已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述正確的是
A.甲病為常染色體上的隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲
B.Ⅱ7和Ⅱ8生一個兩病兼發(fā)的男孩的概率為0
C.圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe
D.Ⅲ13個體乙病基因只來源于I2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是
A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞在高爾基體中合成膜蛋白
B.酵母菌在細(xì)胞核中合成mRNA
C.噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( )
A. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B. 動物都屬于消費(fèi)者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C. 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D. 細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓盤上,B放在開小窗的暗箱內(nèi),暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;C放在轉(zhuǎn)盤正中,外面套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的( )
A. 若A花盆隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),花盆中的小苗將會背離圓心生長
B. 若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),C花盆中的小苗將會直立生長
C. 若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長
D. 若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向小窗生長
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