【題目】2009年全國部分省發(fā)生了H1N1流感(豬流感)，引起H1N1流感的病原體與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（ ）

A．有無成形的細胞核 B．有無細胞結構 C．有無細胞壁 D．有無遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：有無成形的細胞核是真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別；病毒沒有細胞結構，由核酸和蛋白質(zhì)組成；大腸桿菌是原核細胞，有細胞壁；H1N1流感的病原體的遺傳物質(zhì)是RNA，大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠葉中參與光合作用的四種色素中含量最多的是（ ）

A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑 PI ，能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細胞的細胞核會被染色，活細胞則不著色。但將 PI 注射到活細胞后，該細胞核會著色。利用 PI 鑒別細胞的基本原理是

A. 死細胞與活細胞的核酸結構不同 B. 死細胞與活細胞的核酸含量不同

C. 活細胞能分解染色劑 PI D. 活細胞的細胞膜阻止 PI 的進入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②③⑥ D. ②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為一對相對性狀，仔細觀察下列實驗過程圖解，回答相關問題：

（1）在此實驗中用做親本的兩株豌豆必須是________種。

（2）操作①叫_______，此項處理必須在豌豆花成熟之前進行。

（3）操作②叫_______，此項處理后必須對母本的雌蕊進行套袋，其目的是_____________。

（4）在當年母本植株上所結出的種子為___________代，若將其種下去，長成的植株表現(xiàn)為______莖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆海南省海口中學高三第四次模擬考試生物試題）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中的生物對應圖甲中的 （用字母表示）。在①、③過程中碳以 形式進行循環(huán)。

（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為 。

（3）圖乙中，若蛇的食物有4/5來自鼠，l/5來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，最多消耗植物____________kJ。

（4）該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷）下圖a～d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關說法正確的是（ ）

①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a～d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d， Y可表示物種豐富度

③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a～d種群中d一定是生產(chǎn)者

④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量

A．②④ B．①③ C．③④ D.①②

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【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試理科生物卷）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2a）。請回答下列有關的問題：

（1）田鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該種群的 、 、年齡組成和性別比例等因素的影響。

（2）在研究過程中，可通過 法調(diào)查田鼠種群密度，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果 。

（3）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的 關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的方向。

（4）該棄耕地很快形成了雜草，幾年后小灌木生長起來……，隨演替的進行，群落的物種組成越來越多，垂直結構越來越顯著，這種垂直結構顯著提高了 的能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（Bb）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因�；卮饐栴}：

（1）甲病、乙病的遺傳方式分別是 。

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳 D．伴X染色體隱性遺傳

（2）Ⅳ—2的乙病致病基因來自于第一代的 號個體。Ⅱ-2的基因型與Ⅲ-3的基因型相同的概率為 。

（3）若Ⅲ—3和Ⅲ—4再生一個孩子，那么這個孩子遺傳病的概率是 。

（4）Ⅳ—1是甲病攜帶者的概率是 ，若她與一個正常男性結婚，則他們生一個患乙病男孩的概率是 。

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