17.資料I:埋在土中的種子萌發(fā)時為了成功破土而出,幼苗的下胚軸頂端會產(chǎn)生曲折,將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長,這種彎曲的構(gòu)造稱為“頂端彎鉤”(如圖1所示),它的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過程中與土壤直接觸碰而造成的機械傷害.

(1)圖2是在黑暗條件下給予黃化幼苗(野生型和hls1突變體)外源植物激素時幼苗的生長狀況.在圖中可以看到野生型的個體中標(biāo)號B(填字母)“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯,初步推斷乙烯促進(促進/抑制)頂端彎鉤的形成,茉莉素抑制(促進/抑制)頂端彎鉤的形成.
(2)頂端彎鉤的形成與HLS1基因的表達有關(guān),圖3所示為外源激素對HLS1基因的表達量作用的影響.研究發(fā)現(xiàn)hls1突變體(HLS1基因異常)不能形成頂端彎鉤,下列分析正確是ABC(多選)
A.hls1突變體不能表達HLS1基因,所以不能形成頂端彎鉤
B.乙烯激活HLS1基因表達,促進了頂端彎鉤的形成
C.茉莉素抑制HLS1基因的表達,所以抑制了頂端彎鉤的形成
D.在茉莉素+乙烯的作用下,隨著時間的推移,HLS1基因表達先升高再降低
資料Ⅱ:真核生物在轉(zhuǎn)錄過程中需要一些蛋白因子的協(xié)助,稱為轉(zhuǎn)錄因子.基因要在轉(zhuǎn)錄因子的作用下才能表達.圖4中的MYC2 和EIN3即為轉(zhuǎn)錄因子.
(3)圖4為茉莉素-乙烯在頂端彎鉤形成中的作用機理,其中“”表示抑制,“→”表示
促進,對該圖解釋合理的是AD(多選)
A.乙烯通過EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達
B.茉莉素通過直接抑制EIN3的功能來降低HLS1基因的表達
C.轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過促進EBF1基因的表達來促進HLS1基因的表達
D.茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過程中相互拮抗
(4)若EBF1基因表達異常,茉莉素還能否發(fā)揮其作用?能.請分析說明茉莉素還可以通過促進轉(zhuǎn)錄因子MYC2對轉(zhuǎn)錄因子EIN3的抑制作用來抑制HLS1基因的表達.

分析 圖1示“頂端彎鉤”現(xiàn)象;
圖2示乙烯和茉莉素對野生型和突變體“頂端彎鉤”現(xiàn)象的影響,乙烯能促進頂端彎鉤的形成,茉莉素抑制頂端彎鉤的形成;
圖3示乙烯和茉莉素對HLS1基因的表達量作用的影響,乙烯促進HLS1基因表達,茉莉素抑制HLS1基因的表達;
圖4為茉莉素-乙烯在頂端彎鉤形成中的作用機理,乙烯通過EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達,而茉莉素通過間接抑制EIN3的功能來降低HLS1基因的表達.

解答 解:(1)據(jù)圖2結(jié)果可知,野生型的個體中標(biāo)號B“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯,故推斷乙烯能促進頂端彎鉤的形成,而標(biāo)號C“頂端彎鉤”現(xiàn)象最不明顯,說明茉莉素抑制頂端彎鉤的形成.
(2)A、hls1突變體由于不能表達HLS1基因,所以不能形成頂端彎鉤,A正確;
B、據(jù)圖示可知,乙烯能促進“頂端彎鉤”,因乙烯激活HLS1基因表達,促進了頂端彎鉤的形成,B正確;
C、茉莉素抑制HLS1基因的表達,所以抑制了頂端彎鉤的形成,C正確;
D、據(jù)圖示結(jié)果可知,在茉莉素+乙烯的作用下,隨著時間的推移,HLS1基因表達持續(xù)降低,D錯誤.
故選:ABC.
(3)A、據(jù)圖4可知,乙烯通過EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達,A正確;
B、茉莉素通過合成MYC2間接抑制EIN3的功能來降低HLS1基因的表達,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過促進EBF1基因的表達來抑制HLS1基因的表達,C錯誤;
D、乙烯可促進HLS1基因的表達,茉莉素抑制HLS1基因的表達,茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過程中相互拮抗,D正確.
故選:AD.
(4)若EBF1基因表達異常,茉莉素也能發(fā)揮作用.原因是茉莉素還可以通過促進轉(zhuǎn)錄因子MYC2對轉(zhuǎn)錄因子EIN3的抑制作用來抑制HLS1基因的表達.
故答案為:
(1)B  促進   抑制
(2)ABC
(3)AD
(4)能   茉莉素還可以通過促進轉(zhuǎn)錄因子MYC2對轉(zhuǎn)錄因子 EIN3的抑制作用來抑制HLS1基因的表達

點評 本題綜合考查了植物激素的作用和基因的表達過程,意在考查學(xué)生對知識的綜合利用和理解能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是( )

A.草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)

B.草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官

C.草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同

D.草履蟲細胞無細胞壁而小麥的細胞具有細胞壁

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10.甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.乙圖表示物質(zhì)X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r,請據(jù)圖回答下列問題.
              
(1)甲圖中A代表的元素是N、P(用元素符號填寫).
(2)I在小麥種子中主要是指淀粉,其基本組成單位X是葡萄糖.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為;IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性,若從P分析其原因是組成IV(蛋白質(zhì))的P(氨基酸)的種類,數(shù)目,排列順序不同,其根本上是由II(填圖中序號)決定的.
(4)若要同時觀察細胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,則可以通過吡羅紅甲基綠混合染液進行染色,細胞核和細胞質(zhì)依次呈現(xiàn)的顏色是綠色、紅色.
(5)乙圖中,X和P運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,乙圖中(填字母)X的跨膜運輸不會受到影響.

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6.某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d、e五種生物,a為植物,其余的為動物.一年內(nèi)輸入這五種生物的能量數(shù)值如下表,可能存在于同一營養(yǎng)級的是( 。
生物abcde
能量(J•m-2×10-5?)909.50.961.80.32
A.b與cB.c與dC.d與eD.b與d

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13.為了探究中國水仙只開花不結(jié)實(高度不育)的原因,有研究者開展了染色體核型的分析實驗,核型分析結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.中國水仙是三倍體
B.要使觀察到的染色體形態(tài)清晰可用秋水仙素染色
C.在中國水仙的花藥中一般找不到正常的生殖細胞
D.高度不育根本原因是減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂

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1.植物生理學(xué)家對黑藻光合作用進行了大量的研究,下邊是其中的一些實驗曲線,請回答下列問題:

(1)某小組用黑藻進行光合作用的實驗,他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下放出氣泡.他們以燈作為光源,移動燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線x所示,該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響,以氧氣的釋放量衡量光合速率.
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結(jié)果如曲線y和曲線z,D點的限制因素是溫度.
(3)科學(xué)家分離出黑藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),由③轉(zhuǎn)移至④的物質(zhì)主要包括ATP、[H].
(4)圖3中如光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量等于(填“大于”、“小于”、“等于”或“無法比較”) 30℃時光合作用制造的有機物的量.

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8.在聲音形成的過程中,接受聲波刺激部位和形成聽覺的部位分別是( 。
A.鼓膜和耳蝸B.耳蝸和大腦皮質(zhì)聽覺中樞
C.前庭和大腦皮質(zhì)聽覺中樞D.半規(guī)管和大腦皮質(zhì)聽覺中樞

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5.如圖表示基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間的關(guān)系,圖中①、②表示的過程分別是(  )
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制C.轉(zhuǎn)錄、翻譯D.翻譯、轉(zhuǎn)錄

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將玉米的一個根尖細胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后將子代細胞轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。下列關(guān)于細胞內(nèi)染色體的放射性標(biāo)記分布情況的描述,正確的是

A.第二次分裂結(jié)束只有一半的細胞具有放射性

B.第二次分裂結(jié)束具有放射性的細胞可能有4個

C.在第二次分裂的中期每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

D.在第二次分裂的中期只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

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