下列關(guān)于激素的闡述,不正確的是( 。
A、激素是有機(jī)分子
B、激素是信息分子
C、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)
D、激素只能運(yùn)輸給靶細(xì)胞、靶器官
考點(diǎn):植物激素的概念,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:本題是對激素的概念和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的考查,回憶激素的概念和本質(zhì)及激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、激素的本質(zhì)是有機(jī)物,A正確;
B、激素是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子,B正確;
C、激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng),只是對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、激素可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈,但作用于特定的靶器官或靶?xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評:對于激素的該和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的理解是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是( 。
A、細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B、細(xì)胞壁:淀粉,果膠
C、核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D、細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗體的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A、多糖B、球蛋白
C、核苷酸D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某種群基因庫中等位基因A、a,自1910年至1980年間遺傳學(xué)測量數(shù)據(jù).下列有關(guān)由該表得出的結(jié)論中不正確的是(  )
年份 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980
基因A的頻率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10
基因a的頻率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90
A、1910年,雜合子的基因型是1.98%
B、基因型為aa的個(gè)體在生存斗爭中較易獲得生存的機(jī)會(huì)
C、如果環(huán)境變化不大,1980年以后,A的頻率還將進(jìn)一步減小
D、從表中無法判斷顯性純合子與雜合子的生存能力孰強(qiáng)孰弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的紅眼和白眼由一對等位基因(A,a)控制.現(xiàn)有紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅若干,將多對紅眼雌與白眼雄果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中雌雄果蠅均為紅眼.若要利用現(xiàn)有材料通過一次雜交試驗(yàn)鑒別控制眼色的基因在X染色體還是在常染色體上,選擇雜交的個(gè)體應(yīng)該是(  )
A、白眼(雌)×F1紅眼(雄)
B、F1紅眼(雄)×F1紅眼(雌)
C、F1紅眼(雌)×白眼(雄)
D、親本紅眼(雌)×F1白眼(雄)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的是( 。
A、物質(zhì)循環(huán)B、能量流動(dòng)
C、信息傳遞D、群落演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

物種形成的標(biāo)志是形成( 。
A、地理隔離B、生殖隔離
C、共同進(jìn)化D、新基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

若b為人類的色盲基因,一對夫婦的基因型分別為XBXb、XBY,他們所生的男孩中患色盲的概率分別是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、0
D、
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請分析并回答:

(1)③過程是在X的刺激和a的參與下共同完成的,這屬于
 
免疫.與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是
 
,d是
 

(2)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的細(xì)胞去裂解
 
,如果X是HIV,則由于圖中
 
的大量死亡,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡.

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同步練習(xí)冊答案