【題目】下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法正確的是( )

A. 線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞幾乎沒(méi)有

B. 黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多

C. 在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破

D. 線粒體中存在少量的核酸,其中RNA是控制細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】線粒體在動(dòng)植物細(xì)胞中幾乎都有,A錯(cuò)誤。黃色短桿菌和乳酸菌都是細(xì)菌,是原核生物沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤。線粒體內(nèi)膜凹陷成脊,膜面積較大,所以在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破,C正確。線粒體中有少量的核酸,控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)仍然是DNA,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)生物學(xué)家主要依據(jù)______,將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。圖中細(xì)胞,含有高爾基體的是______

(2)圖中細(xì)胞,具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)是______;能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的是______;含有染色質(zhì)的是______。

(3)上述三種細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)能體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性,統(tǒng)一性可表現(xiàn)為三者都具有______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫云英又名紅花草、草子,是一種集硒植物。我國(guó)南方稻田種植紫云英的歷史悠久,種植的紫云英主要用作飼料和綠肥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)紫云英除富含硒元素外還含有一定量的鐵元素,鐵元素屬于____________(填“大量”或“微量”)元素。紫云英可通過(guò)光合作用釋放氣體,該氣體所含的元素屬于____________(填“大量”或“微量”)元素。

(2)紫云英青貯用作飼料的主要操作:紫云英莖稈切段→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時(shí)間。密封的目的是通過(guò)____________,以利于禽畜的消化吸收。

(3)紫云英葉肉細(xì)胞吸收的光能用于____________及ATP的合成。

(4)下圖表示在CO2濃度一定、25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。比較A、B兩點(diǎn)紫云英葉肉細(xì)胞中只在B點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________;C點(diǎn)時(shí),葉片總光合速率為________mg/(100cm2葉 h-1)的CO2。B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞的光合速率____________(填“大于”“等于”或“小于”)葉肉細(xì)胞的呼吸速率。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是(

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器.

A.①②③④ B.①②④⑥ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性,可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒定DNA的試劑及出現(xiàn)的顏色反應(yīng)是( )

A. 斐林試劑、磚紅色B. 蘇丹Ⅲ染液、橘黃色

C. 雙縮脲試劑、紫色D. 二苯胺試劑、藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淋巴因子中的干擾素在治療病毒引起的疾病的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得,且獲得的數(shù)量非常少。為了在體內(nèi)獲得大量的干擾素,有人把某種淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng),繁殖幾代后,細(xì)胞分裂就會(huì)停止。則選擇下列哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),既能使某種淋巴細(xì)胞在體外不斷增殖,又能夠獲得大量干擾素( )

A. 用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

B. 用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

C. 用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

D. 用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物體內(nèi)糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在

B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸

C. 一個(gè)tRNA分子含有1個(gè)反密碼子

D. 所有蛋白質(zhì)合成都需要能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,某紅花植株自交后代花色發(fā)生性狀分離,下列不是其原因的是(  )

A. 親本紅花植株能產(chǎn)生不同類型的配子

B. 減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離

C. 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

D. 減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

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