下圖A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中屬于有絲分裂的是_____（D→F、D→A）。

(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做___________、___________________。

(3)寫出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型______________。

(4)基因重組發(fā)生在________________（D→C、B→A、D→E、E→F）過程中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修1）下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物學(xué)試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）鑒定還原糖用________試劑，該試劑與還原糖發(fā)生作用，形成________色沉淀。

（2）鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成紅色的染液是__________。

（3）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用到顯微鏡的是__________鑒定實(shí)驗(yàn)。

（4）用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍物鏡后異物仍在，異物可能在__________上。

（5）視野中央有一個(gè)細(xì)胞，若將其移到視野的右上方，則玻片向__________方移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省七市（州）高三第一次聯(lián)合調(diào)考（3月聯(lián)考）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國規(guī)定1升自來水中大腸桿菌不得超過3個(gè)。在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)，可以使大腸桿菌的菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤。有關(guān)部門據(jù)此對(duì)自來水中的大腸桿菌進(jìn)行檢測(cè)。具體步驟大致如下：

（一）用火焰灼燒自來水龍頭3分鐘，然后打開水龍頭放水5分鐘，再用無菌的三角瓶接取1000毫升水樣，蓋好瓶塞。

（二）將漏斗和抽濾瓶固定好，用鑷子夾住濾膜邊緣，將水樣倒入漏斗中，邊抽濾、邊加水。

（三）用鑷子將濾膜取出、放在無菌平板上進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的醋酸纖維素濾膜、漏斗、抽濾瓶、鑷子等實(shí)驗(yàn)器材和培養(yǎng)基都需先用____________法進(jìn)行滅菌。如需檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底，常用的方法是_____。

（2）制作本實(shí)驗(yàn)所用的無菌平板時(shí)，需要加入_______、水、無機(jī)鹽等大腸桿菌所必需的營養(yǎng)成分，以及加入______，便于統(tǒng)計(jì)菌落外；還需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)整至____________性。鑒別是否有大腸桿菌菌落，需要在培養(yǎng)基中加入__________。

（3）按上述步驟制作的3個(gè)樣品平板上所有的菌落數(shù)分別為49、51、47。能否據(jù)此得出每升水樣中大腸桿菌數(shù)約為49的結(jié)論？__________。理由是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省“江南十校”高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量

B. 食物鏈中的最高營養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量不會(huì)再提供給其他生物

C. 分解者可以通過分解消費(fèi)者的糞便，從而獲得該消費(fèi)者所攝入的能量

D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要能量的輸入，但無須輸入物質(zhì)，因?yàn)槲镔|(zhì)是可循環(huán)的

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家利用微電極插入槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維研究興奮的傳導(dǎo)，下圖表示神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差的變化。請(qǐng)分析回答問題：

（1）當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，將一個(gè)微電極插入神經(jīng)纖維膜內(nèi)，另一個(gè)微電極放在膜外，測(cè)得膜內(nèi)的電位__________（高、低）于膜外的電位。當(dāng)刺激神經(jīng)纖維膜上的某一點(diǎn)時(shí)，再用微電極測(cè)量，發(fā)現(xiàn)膜內(nèi)的電位_________（高、低）于膜外的電位。

（2）神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞，它的基本特性是受到刺激后會(huì)產(chǎn)生____________并沿著___________（樹突、軸突）傳送出去。

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)敘述，正確的是

A. “S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B. 種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

C. “S”型增長(zhǎng)曲線表明種群數(shù)量和時(shí)間無關(guān)

D. 種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是

A. 刺激 B. 反射弧 C. 反射 D. 興奮

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是

A. 復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→著絲粒分裂

B. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂

C. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→著絲粒分裂

D. 復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→著絲粒分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三普通高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

楊桃是著名的嶺南佳果，在潮汕地區(qū)多有種植。請(qǐng)回答下列一組問題。

(1)在楊桃成熟過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的植物激素是_____________。這期間，有的酶合成增加了，有的酶合成減少了，說明植物激素作為一種______________(信息分子/生物大分子/催化劑)，對(duì)楊桃_______的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(2)過氧化氫酶(CAT)有防止細(xì)胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。楊桃采摘后，如放置在常溫下，幾天后果實(shí)迅速皺縮、變味甚至腐爛，這可能與楊桃CAT的_________________密切相關(guān)。

(3)有人進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，以探究延長(zhǎng)楊桃鮮果保存期的措施，結(jié)果如下圖。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該選擇___________對(duì)新采摘的楊桃進(jìn)行保鮮處理，理由是_________________。

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