下圖為四種不同的育種方法示意圖，據(jù)圖回答：（8分）

（1）圖中A→B→C的途徑表示         育種方式。
（2）B常用的方法為                                     。
（3）E方法所運(yùn)用的原理是                               。
（4）C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是                        。

（1）單倍體
（2）花藥離體培養(yǎng)
（3）基因重組（突變）
（4）秋水仙素

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為四種不同的育種方法，分析回答：

    （1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)開(kāi)____________。

（2）若親本的基因型有以下四種類(lèi)型

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是___________________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________

（3）E方法所運(yùn)用的原理是__________________。

（4）下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是_________。

A．太空椒           B．無(wú)籽番茄        

C．白菜-甘藍(lán)        D．八倍體小黑麥

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2009年秋學(xué)期普通高中高三質(zhì)量調(diào)研試卷（生物） 題型：綜合題

(6分)下圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：

(1)圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?u>       。
(2)若親本的基因型有以下四種類(lèi)型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是       。
②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出   種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是           。
(3)圖中通過(guò)E方法育種所運(yùn)用的原理是       。
(4)下列植物中，是通過(guò)圖中F方法培育而成的植物是(    )。
A．太空椒    B．無(wú)籽番茄    C．白菜—甘藍(lán)    D．八倍體小黑麥

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆遼寧省分校高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糧食是人類(lèi)生存的基本條件，隨著人口增加、耕地面積減少，培育優(yōu)良品種、提高單位面積的糧食產(chǎn)量和質(zhì)量成了人們解決糧食問(wèn)題的主攻方向，下圖為四種不同的育種方法，分析回答：

（1）圖中ABC方向所示的育種方式優(yōu)點(diǎn)是                                         。

（2）若親本的基因型有以下四種類(lèi)型

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是                。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出            種純合植物。

（3）E方法所運(yùn)用的原理是                                         。

（4）下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是     。

A．太空椒  B．無(wú)籽番茄 

C．高產(chǎn)青霉素菌株  D．八倍體小黑麥

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為四種不同的育種方法，分析回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?u>   ，從F2以后一般采用                 的方法來(lái)獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

（2）為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種，最好采用                育種方法。請(qǐng)用圖中字母和箭頭連接的方式說(shuō)明該育種過(guò)

（3）通過(guò)A、H方向和E方向培育成的新品種，本質(zhì)上的區(qū)別是后者                。

（4）E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好，理由是                。

（5）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種，都能定向改變?cè)摲N群的                ，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。

 

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