【題目】下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫

B．效應(yīng)T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞

C．T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的

D．T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖

【答案】D

【解析】

試題分析：A、T細胞在胸腺中發(fā)育成熟，T細胞既可參與細胞免疫，也可參與體液免疫，故A選項正確；

B、效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，故B選項正確；

C、T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由骨髓中的造血干細胞發(fā)育成的，故C選項正確；

D、T細胞釋放的淋巴因子能促進受到抗原刺激的B細胞增殖，故D選項錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因（CPTI基因）．科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳，主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足．經(jīng)過在體外對CPTI基因進行了如圖所示的修飾后，CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高．下列分析合理的是（ ）

A．“信號肽”序列的基本單位是氨基酸

B．該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測到CPTI基因

C．CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶

D．水稻CPTI基因的表達會促使害蟲產(chǎn)生抗性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素具有促進植物生長的作用，乙烯有抑制植物生長的作用。下圖是盆栽植物平放時，根與莖的生長情況。

現(xiàn)已知，近地側(cè)生長素（IAA）濃度高于遠地側(cè)；根對IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。

（1）此人設(shè)置的空白對照組是______________________________________________________。

（2）本實驗的自變量是_________，因變量是_____________________________________________。

（3）據(jù)此實驗結(jié)果，可推知圖中根向地生長的原因是_____________________________________________。（4）本實驗證明了生長素和乙烯在生理功能上表現(xiàn)為____________________________________關(guān)系。

（5）請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設(shè)計思路。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲確定一份人血細胞樣品是否屬于小趙同學(xué)，下列選項中最可靠的判斷依據(jù)是

A. 血紅蛋白的氨基酸序列 B. 血紅蛋白的氨基酸種類

C. 染色體DNA的堿基序列 D. 轉(zhuǎn)運RNA的核苷酸種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】翠云草又名藍地柏，是一種多年生植物，具有清熱利濕、止血、止咳的作用。圖1為翠云草某葉肉細胞中發(fā)生的生理過程；圖2是將生長狀況相近的翠云草均分為若干組，置于不同的溫度下黑暗處理l小時，其干物質(zhì)的質(zhì)量變化（用葡萄糖量表示）如甲曲線所示，再光照處理1小時，與黑暗處理前比較，其體內(nèi)干物質(zhì)量變化如乙曲線所示�；卮鹣铝袉栴}：

（l）圖1中，c物質(zhì)是____。在圖l所示的情況下，翠云草的干重 （填“增加”、“減少”或“無法確定”）。

（2）圖l中，物質(zhì)a是____，a既能參與有氧呼吸的 階段，也能參與光合作用的 階段。

（3）圖2中，呼吸作用的最適溫度是 ，B點對應(yīng)的光合速率是 g/h（用葡萄糖量的合成速率表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是（ ）
A.缺鐵血紅蛋白不能正常地發(fā)揮功能
B.哺乳動物缺鈣，肌肉會抽搐
C.缺N會影響酶的合成
D.Mg是葉綠素的組成成分，缺鎂時葉片變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)中涉及的細胞分裂方式是（　 ）

A. 無絲分裂 B. 減數(shù)分裂

C. 有絲分裂 D. 既有有絲分裂，又有減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）．請根據(jù)圖示分析并回答：

（1）圖中1表示 ． 2表示 ．1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做 ．

（2）3，4中文名稱分別是 ．DNA分子中這樣的堿基含量越多，結(jié)構(gòu)越 ．

（3）DNA分子中3與4是通過 連接起來的．

（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號表示） 與 ，徹底水解后的產(chǎn)物 種．

（5）DNA大多數(shù)是由 條 鏈構(gòu)成的，RNA通常是由 條 鏈構(gòu)成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于四分體的描述，不正確的是（ ）

A．一個四分體有兩個著絲點

B．四分體中的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生染色體交叉互換

C．一個四分體有兩個DNA分子

D．人體細胞進行減數(shù)分裂可形成23個四分體

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