【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應(yīng)為（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：已知親本的基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd，要求后代中基因型為AABBCCDd的個體比例，按基因自由組合規(guī)律，一對一對分析即可． 要產(chǎn)生AABBCCDd的子代，看親本基因型AaBbCcDD和AABbCcDd，則產(chǎn)生子代AA的概率是 ，產(chǎn)生子代BB的概率是 ，產(chǎn)生子代CC的概率是 ，產(chǎn)生子代Dd的概率是 ，因此產(chǎn)生AABBCCDd的子代的概率是 ．
故選：D．
四對等位基因獨立遺傳，按基因自由組合規(guī)律，分別計算AA、BB、CC、Dd的基因概率，相乘即可得到．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡觀察切片標(biāo)本時，當(dāng)看到物像后發(fā)現(xiàn)視野較暗，他可進(jìn)行的操作是

A. 轉(zhuǎn)換反光鏡，將凹面鏡換成平面鏡 B. 轉(zhuǎn)動通光孔，將小光圈換成大光圈

C. 轉(zhuǎn)動遮光器，將小光圈換成大光圈 D. 換高倍目鏡為低倍目鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中為豌豆的兩對相對性狀，遺傳實驗過程圖解，黃（Y）與綠（y）、圓（R）與皺（r），請仔細(xì)讀圖后，回答下列問題：
（1）孟德爾成功的原因之一是精心選擇實驗材料，用豌豆做實驗材料的優(yōu)點是 ．
（2）操作①叫 ， 此處理必須在豌豆自然授粉之前進(jìn)行．
（3）操作②處理后必須對母本進(jìn)行處理，其目的是 ．
（4）在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子即為F1代，它經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X，Y代表元素，A，B，C是生物大分子．據(jù)圖分析不正確的是 （ ）
A.人體中，單體b的種類有4種
B.導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C.遵循堿基互補(bǔ)配對原則的過程是圖中的①②
D.圖中A和C是組成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，圖乙表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法正確的是（ ）

A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②只能在動物細(xì)胞中找到

B. 圖甲中④可能是葉綠素

C. 圖乙中若單體是氨基酸，則該化合物水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加8個

D. 若圖甲中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)則藍(lán)藻細(xì)胞中③為RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（T）對易感�。╰）為顯性，兩對基因可以自由組合．用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本，F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類型，其中能穩(wěn)定遺傳的概率為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程都會在胰島A細(xì)胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸→胰島素；ATP→ADP+ Pi

B. 葡萄糖→淀粉；[H] +O2→H2O

C. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]+ O2→H2O

D. 葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖的敘述符合生物學(xué)事實的是（ ）
A.甲圖表示過氧化氫被分解曲線，可以說明酶具有專一性
B.乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系
C.若丙表示反射弧，則其中的信息始終以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D.若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物，則丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，正確的是（____）

A. 基因突變具有隨機(jī)性，所以細(xì)胞分裂期也可能會發(fā)生基因突變

B. 自然條件下，基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂的后期

C. 貓叫綜合征和21三體綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病

D. 無子西瓜不能進(jìn)行減數(shù)分裂，培育無子西瓜的原理是染色體數(shù)目變異

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同步練習(xí)冊答案