A、c液 | B、b液 |
C、a液 | D、難以確定 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙 |
B、學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成 |
C、當言語區(qū)中H區(qū)受損時,患者將不會講話 |
D、長期記憶可能與新突觸的建立有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖 | B、血紅蛋白 |
C、水 | D、氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X為解旋酶,Y為RNA聚合酶 |
B、該圖中最多含5種堿基8種核苷酸 |
C、過程Ⅰ在細胞核內進行,過程Ⅱ在細胞質內進行 |
D、b部位發(fā)生的堿基配對方式可能有:T-A、A-U、C-G G-C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可通過握手傳播 |
B、人體感染HIV后潛伏期可達2~10年 |
C、艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通過母嬰間遺傳 |
D、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細胞和T細胞,導致患者喪失一切免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
A、合成反應 | B、脫水反應 |
C、水解反應 | D、氧化分解反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體老化的特征之一是身體細胞含水量下降 |
B、細胞中無機鹽都是以離子的形式存在 |
C、結合水可以直接參與細胞內許多化學反應 |
D、是細胞中的能源物質之一 |
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