如圖,是一個遺傳病的系譜(假設(shè)該病受一對基因控制,A是顯性、a是隱性)

(1)該遺傳病是常染色體
 
性遺傳。
(2)Ⅱ-5和Ⅲ-9的基因型分別是
 
 
.雙親正常生出患病的孩子這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)Ⅲ-10基因型可能是
 
,她是雜合體的概率是
 

(4)如果Ⅲ-10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因為出生病孩的概率為
 
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析遺傳系譜圖:Ⅱ5和Ⅱ6出生患病的女兒,該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,據(jù)此作答.
解答: 解:(1)根據(jù)試題分析,該遺傳病是常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅱ-5表現(xiàn)正常,但是生有患病子女,故其基因型為Aa,Ⅲ-9是患者,基因型為aa,雙親正常生出患病的孩子這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離.
(3)Ⅲ-10基因型不患病,有患病的姐妹,故其基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa.
(4)如果Ⅲ-10與有該病的男性結(jié)婚,
2
3
×
1
4
=
1
6

故答案為:
(1)隱
(2)Aa  aa   性狀分離
(3)AA、Aa   
2
3

(4)
1
6
點評:此題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷,意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,獲取信息解決遺傳問題的能力,難度適宜.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“黃金搭檔”維生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是( 。
A、CaB、FeC、ZnD、Se

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的常染色體上有性別轉(zhuǎn)換基因T(transformer),隱性基因在純合(tt)時導(dǎo)致雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅,但在雄果蠅中沒有性轉(zhuǎn)變效應(yīng).果蠅的眼色有紅眼和白眼之分,由基因B和b控制,兩對基因獨立遺傳.現(xiàn)將親代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交得F1,F(xiàn)1中雌、雄果蠅之比為1:3,且雌果蠅全為紅眼,雄果蠅有紅眼和白眼兩種.讓F1中雌、雄果蠅自由交配得到F2
(1)研究表明:雌果蠅胚胎合成雌性專一Tra蛋白的場所是
 
,如果沒有該蛋白存在,則雙重性別基因轉(zhuǎn)錄物剪接成雄性專一的mRNA,編碼的蛋白質(zhì)將抑制雌性性狀而促進雄性性狀的發(fā)生,最終雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅,該過程說明基因控制性狀的方式是
 

(2)控制果蠅眼色的基因位于
 
(填“X”“Y”或“!保┤旧w上.
(3)寫出親本果蠅的基因型:雌果蠅
 
,雄果蠅
 
.F1中雄果蠅的基因型為
 

(4)F2中雌雄果蠅性別之比為
 
,F(xiàn)2紅眼雄果蠅中不育果蠅的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞的功能主要取決于細胞器的種類和數(shù)量
B、葉綠體是進行光合作用的細胞器,被稱作細胞的“動力工廠”
C、生物膜系統(tǒng)是由細胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)共同組成,也叫細胞膜系統(tǒng)
D、細胞只有保持完整性,才能正常進行各項生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌蠅551800
雄蠅2710289
設(shè)眼色基因為E、e,翅長基因為F、f.則親本的基因型是(  )
A、EeXFXf、EeXFY
B、FfXEXe、FfXEY
C、EeFf、EeFf
D、EEFf、EeFF

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的某性狀總是由父親直接傳給兒子,又從兒子直接傳給孫子,該性狀是( 。
A、常染色體上的基因決定的
B、X染色體上的基因決定的
C、Y染色體上的基因決定的
D、環(huán)境決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,據(jù)圖回答:

(1)從A和B細胞到C細胞的過程中,必須用
 
(化學(xué)方法)處理.
(2)若A、B細胞為植物細胞,那么,這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細胞壁,由此生成的A和B細胞稱為
 
,C細胞融合完成的標志是
 
. 形成D細胞后還要應(yīng)用
 
技術(shù),把其培養(yǎng)成植株,這種育種方法的優(yōu)點是
 

(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞上的蛋白質(zhì),在C細胞階段,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光,到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是
 

(4)若A、B細胞為動物細胞,一般取自
 
,然后用
 
將其分散開.由A、B到C的過程中,采用的不同于植物細胞融合的手段是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類唾液含有多種蛋白質(zhì),唾液腺細胞參與合成與分泌蛋白質(zhì)的細胞器有( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、先天性疾病是遺傳病,后天性疾病不是遺傳病
B、家族性疾病是遺傳病,散發(fā)性疾病不是遺傳病
C、遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病
D、遺傳病患者體內(nèi)一定攜帶致病基因

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