19．下列物質(zhì)中，除哪一項(xiàng)外，都需要以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞（　　）
A．葡萄糖B．甘油、乙醇和CO2C．氨基酸D．K+、Na+

分析 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式：

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞（紅細(xì)胞除外）的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、甘油、乙醇和CO2進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，B正確；
C、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、K+，Na+進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列是關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的一些說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．達(dá)爾文設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單而富有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)人們熟視無(wú)睹的現(xiàn)象
B．如果詹森用云母片，胚芽鞘產(chǎn)生的影響也能傳遞給下部
C．溫特證實(shí)了植物的向光性確實(shí)和某種化學(xué)物質(zhì)的分布不均有關(guān)，并將該物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素
D．首次分離的生長(zhǎng)素不是從植物體內(nèi)，而是在人的尿液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．組成DNA分子的基本成分是（　　）
①核糖         ②脫氧核糖         ③磷酸        ④腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶  ⑤胸腺嘧啶    ⑥尿嘧啶．
A．①③④⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．②③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為植物光合作用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體中的色素包括葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素．
（2）②代表的物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P．
（3）其它條件不變時(shí)，如果CO2的濃度突然下降，C3的含量將減少．（增加、不變、減少）
（4）影響光合作用強(qiáng)度的外界因素除CO2外，主要還有光照、溫度等．
（5）綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系，下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系，則：發(fā)生①反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，③、④、⑤中釋放能量最多的是⑤（寫(xiě)代號(hào)）過(guò)程，上述①-⑤過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤（寫(xiě)代號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在生物進(jìn)化過(guò)程中，有關(guān)生物類(lèi)型出現(xiàn)順序的猜測(cè)最有可能的是（　�。�
A．厭氧自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)B．需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧自養(yǎng)
C．厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)D．厭氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞膜功能無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．完成細(xì)胞間信息傳遞需要①

C．選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸并伴隨著能量消耗

D．細(xì)胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白②的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的（ ）

A．選擇透過(guò)性 B．保護(hù)作用 C．流動(dòng)性 D．自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是（ ）

A．①② B．②③ C．④② D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B 組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________對(duì)植物光合作用的影響。

（2）B組14C標(biāo)記的（CH20）的量比A組低，原因是B組幼苗光反應(yīng)產(chǎn)生的_________不足,C3的還原減少，形成的（CH20）減少。

（3）在檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0．5 s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指光照和_________。若在實(shí)驗(yàn)中突然停止14CO2供應(yīng)，則C5的含量會(huì)__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案