下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,請據圖分析回答問題:
(1)圖中A過程之前需進行的操作是 。
(2)圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導完成。
(3)用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細胞X”的名稱是 細胞,其特點是既能 ,又能產生 。
(4)根據物理性質分類,圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基,為滿足營養(yǎng)需要,往往還需要加入 。
(5)圖示表明,制備單克隆抗體是動物細胞工程中 技術的重要應用。
(6)單克隆抗體的用途有 等。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 面對病原體時,身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早 | |
B. | T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞 | |
C. | 特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化 | |
D. | 脾臟、骨髓、扁桃體都是人體免疫系統(tǒng)的組成部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種的疫苗可在內環(huán)境中儲存使人體保持持久免疫力 | |
B. | 接種疫苗后產生的記憶細胞可識別侵入人體細跑內的病毐 | |
C. | 接種的疫苗通過激活人體二次免疫反應才能產生記憶細胞 | |
D. | 人流感病毒和甲型H1N1病毐具有相同的作為抗原的肽鏈結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接 | |
B. | 堿基按鳥嘌呤與腺嘌呤,胞嘧啶與胸腺嘧啶互補配對 | |
C. | DNA分子排列中,兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變萬化 | |
D. | DNA兩條鏈反向平行排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟植物細胞的死活 | B. | 原生質層比細胞壁伸縮性大 | ||
C. | 成熟的植物細胞能進行滲透吸水 | D. | 蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥①②④③⑤ | B. | ②⑥①③④⑤ | C. | ②⑥①④③⑤ | D. | ②⑥①④⑤⑨ |
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