北方秋季，銀杏、黃櫨等樹(shù)種的葉片由綠變黃或變紅，一時(shí)間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是

A. 葉黃素 B. 花青素 C. 葉綠素 D. 胡蘿卜素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高，被稱為20世紀(jì)的瘟疫。

（1）HIV是一種RNA病毒，與人體正常細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息傳遞途徑相比，被HIV感染的宿主細(xì)胞內(nèi)特有的遺傳信息傳遞途徑是______________________________。

（2）HIV主要感染____________（填細(xì)胞名稱），該細(xì)胞在體液免疫中的功能是產(chǎn)生________作用于B細(xì)胞。

（3）HIV進(jìn)入人體后，大多數(shù)需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的_____________，暴露其特有的__________，進(jìn)而引發(fā)體液免疫反應(yīng)，產(chǎn)生特異性抗體。感染HIV初期，患者會(huì)表現(xiàn)出口渴，發(fā)熱等癥狀，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘腦的_________________，使其產(chǎn)生興奮并傳遞到大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺(jué)；另一方面引起下丘腦釋放_(tái)__________________，引起人體產(chǎn)熱增加。

（4）AIDS患者進(jìn)入發(fā)病期后，幾乎喪失全部免疫能力，其直接死因往往是由于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤，這體現(xiàn)了人體的免疫系統(tǒng)具有________________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鞍山市高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某昆蟲(chóng)的翅型受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為長(zhǎng)翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無(wú)翅；翅的顏色受另一對(duì)等位基因B、b控制，含B基因的昆蟲(chóng)表現(xiàn)為灰翅，其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答：

（1）用一只白色長(zhǎng)翅雄性昆蟲(chóng)與一只無(wú)翅雌性昆蟲(chóng)雜交，后代全為灰色中翅，則兩親本昆蟲(chóng)的基因型為_(kāi)________________________________。

（2）某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲(chóng)做了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

測(cè)交組合

子代表現(xiàn)型

灰色中翅

白色中翅

無(wú)翅

（一）雄性AaBb×雌性aabb

0

1/3

2/3

（二）雌性AaBb×雄性aabb

1/4

1/4

1/2

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，測(cè)交組合（一）的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是___________，若此推測(cè)正確，那么將基因型為AaBb的一群昆蟲(chóng)自由交配，子代共有_____________種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）光合作用中吸收光能的色素分布在①____________上。

（2）圖中Ⅰ是光合作用的___________階段，Ⅱ是___________階段。

（3）Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了②___________和③__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了

①等位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會(huì)

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂的第一次分裂過(guò)程中，不出現(xiàn)的變化是（ ）

A. 形成四分體 B. 非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體分離 D. 著絲點(diǎn)一分為二

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中，其厭氧呼吸過(guò)程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是

A. 密閉塑料袋中蘋(píng)果的細(xì)胞 B. 用于制作酒精的酵母菌

C. 劇烈奔跑時(shí)的馬骨骼肌細(xì)胞 D. 澆水過(guò)多的青菜根部細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是

A. 有無(wú)核物質(zhì) B. 有無(wú)核糖體

C. 有無(wú)細(xì)胞膜 D. 有無(wú)核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬（預(yù)測(cè)沖刺）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員在研究中發(fā)現(xiàn)二倍體植物甲和乙體細(xì)胞中的染色體數(shù)相等，分別為2N、2n，甲乙雜交得到F1，F(xiàn)1不育。通過(guò)物理方法干涉F1的減數(shù)分裂，使整套的染色體配到—個(gè)配子中，讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 植物甲和乙中的染色體數(shù)目相同，說(shuō)明它們屬于同一物種

B. F1體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，其染色體組成為2N+2n

C. 物理方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體

D. 用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長(zhǎng)成的植株是可育的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案