下列細(xì)胞中,其厭氧呼吸過程會以乳酸為主要產(chǎn)物的是
A. 密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞 B. 用于制作酒精的酵母菌
C. 劇烈奔跑時(shí)的馬骨骼肌細(xì)胞 D. 澆水過多的青菜根部細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三4月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國90%以上的水域污染是因水體中的N、P含量過高而引起的富營養(yǎng)化造成的。在這里時(shí)常采用生態(tài)浮床法、以漂浮材料為載體,將高等水生植物栽植到載體中,通過植物的根系吸收或吸附作用,削減水體中的氮、磷等污染物質(zhì),從而凈化水質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)水中N、P元素含量過高,可能引起藻類大量繁殖。藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________;藻類大量繁殖后,最終會導(dǎo)致水生動(dòng)植物大量死亡,該變化過程__________(填“屬于”或“不屬于”)群落演替。
(2)水中N、P元素含量過高,通過水體自身的凈化作用難以消除N、P的影響,表明此時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性遭到破壞,而難以自動(dòng)修復(fù)。
(3)在水域生態(tài)系統(tǒng)中,N、P等元素在__________之間進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)。在利用生態(tài)浮床治理時(shí),為防止浮床植物中富集的N、P重新進(jìn)入水體,可采取的措施是_______________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為課堂上某小組用模型模擬的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程。請回答:
(1)正確的侵染過程是(用字母和箭頭表示)__________________。
(2)DNA復(fù)制發(fā)生在圖中__________→__________過程之間,原料是__________,由________提供。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北方秋季,銀杏、黃櫨等樹種的葉片由綠變黃或變紅,一時(shí)間層林盡染,分外妖嬈。低溫造成葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是
A. 葉黃素 B. 花青素 C. 葉綠素 D. 胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,那么另外三個(gè)的基因型分別是( )
A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab
C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,適合在細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來催化的
B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段
C. 酶具有高效性主要是因?yàn)槊敢坏┥煽梢远啻伟l(fā)揮作用
D. 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 : ( )
A. 線粒體、核糖體、高爾基體、中心體
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、核糖體
C. 液泡、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D. 液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行有性生殖的生物,之所以能保持親、子代染色體數(shù)目的恒定,是因?yàn)樵谏尺^程中要進(jìn)行( )
A. 有絲分裂和受精作用 B. 減數(shù)分裂和受精作用
C. 減數(shù)分裂和有絲分裂 D. 染色體加倍和減半
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜(一種藍(lán)藻)的光合作用和呼吸作用的影響,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是
A. 35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
B. 30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度,發(fā)菜的光合速率一定會增大
C. 15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D. 從圖中曲線變化可看出,25℃是發(fā)菜生長的最適溫度
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