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10．如圖為白細胞與血管內皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATP
B．白細胞的產生是基因選擇性表達的結果
C．內皮細胞識別結合白細胞膜上的載體蛋白使白細胞黏著
D．白細胞利用細胞膜的流動性穿過血管壁進入炎癥組織

分析 1、細胞膜主要由蛋白質、脂質和少量糖類組成．磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架．細胞膜的結構特點：具有流動性（膜的結構成分不是靜止的，而是動態(tài)的）．細胞膜的功能特點：具有選擇透過性．
2、ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高．
3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達．

解答 解：A、白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATP，A正確；
B、白細胞的產生是基因選擇性表達的結果，B正確；
C、內皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白質使白細胞黏著，C錯誤；
D、白細胞利用細胞膜的流動性穿過血管壁進入炎癥組織，D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查細胞分化、細胞膜的結構特點和ATP的功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列能成為蛋白質分子結構多樣性的主要原因是（　�。�
A．氨基酸的種類成千上百B．氨基酸形成肽鍵的方式多樣
C．氨基酸的排列順序變化多端D．氨基酸的空間結構千差萬別

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量促進植物生長．那么它是如何提高生長素含量的呢？某研究小組開展了探究．生長素在植物體內有一個合成和分解的代謝過程（如圖1，IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）．研究小組據此提出假設：赤霉素通過促進生長素的合成提高生長素含量．

為驗證假設，研究小組設計了實驗．材料用具包括燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水、瓊脂塊、刀片等．
（1）參考圖2，補充完成以下實驗步驟：
①準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標記為1～4號．
②向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液．
③選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分為兩組，分別在1號和2號燒杯中培養(yǎng)一段時間．（注：1號燒杯中的幼苗為1號幼苗，2號燒杯中的幼苗為2號幼苗）
④1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液．繼續(xù)培養(yǎng)一段時間．
⑤切下1號和2號幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并將瓊脂塊分別放到去尖端胚芽鞘的兩側．培養(yǎng)一段時間后，觀察去尖端胚芽鞘的彎曲情況．
⑥向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液，重復步驟③～⑤．
（2）實驗分析：步驟②～⑤的處理結果是去尖端胚芽鞘彎向1號，這證明赤霉素可能通過抑制生長素的分解，提高生長素的含量．
（3）該研究小組只提出了一種假設，請你提出可能存在的其他假設．赤霉素也可能同時通過促進生長素的合成和抑制生長素的分解，提高生長素的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題．（在橫線上寫出細胞或結構的名稱，括號內寫標號）
（1）該圖中所示的細胞是高等植物細胞，做出此判斷的依據是：此細胞具有[①]細胞壁、[③]液泡、[⑤]葉綠體，而無中心體結構．
（2）細胞進行生命活動所需的能量主要由[④]線粒體供給，此結構可用健那綠染液進行染色觀察．
（3）合成蛋白質的場所是[⑨]核糖體；
（4）該細胞內具有雙層膜結構的細胞器有線粒體和葉綠體．
（5）此細胞若為根成熟區(qū)細胞，則圖中不該存在的細胞器是[⑤]葉綠體．
（6）細胞核是遺傳和代謝的控制中心．
（7）繪制的該細胞結構圖屬于物理模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于糖類的說法中不正確的是（　�。�
A．所有糖類的基本組成元素都是C、H、O
B．二糖是由兩分子單糖脫水縮合而成
C．生物體內的糖類絕大多數以單糖的形式存在
D．構成糖原、纖維素等多糖的單體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．葉綠體基粒上分布有各種光合色素
B．夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高
C．進入葉綠體的C02不能被NADPH直接還原
D．凈光合速率長期為零時，會導致幼苗停止生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．溫水處理有利于提高細胞代謝的速率
B．處理過的種子堆內溫度升高加快
C．種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量
D．成熟種子內無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過對胎兒或新生兒的體細胞組織切片觀察難以發(fā)現的遺傳病是（ ）

A．紅綠色盲 B．21三體綜合癥

C．鐮刀形細胞貧血癥 D．性腺發(fā)育不良

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗，所做的實驗及結果如下圖。該實驗說明

A. 瓊脂能促進植物生長 B. 單側光是引起植物生長的原因

C. 生長素能促進植物生長 D. 幼苗尖端下部是感光部位

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