Question

1．赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量促進(jìn)植物生長．那么它是如何提高生長素含量的呢？某研究小組開展了探究．生長素在植物體內(nèi)有一個(gè)合成和分解的代謝過程（如圖1，IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）．研究小組據(jù)此提出假設(shè)：赤霉素通過促進(jìn)生長素的合成提高生長素含量．

為驗(yàn)證假設(shè)，研究小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)．材料用具包括燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水、瓊脂塊、刀片等．
（1）參考圖2，補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為1～4號．
②向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液．
③選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分為兩組，分別在1號和2號燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間．（注：1號燒杯中的幼苗為1號幼苗，2號燒杯中的幼苗為2號幼苗）
④1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液．繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間．
⑤切下1號和2號幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并將瓊脂塊分別放到去尖端胚芽鞘的兩側(cè)．培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察去尖端胚芽鞘的彎曲情況．
⑥向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液，重復(fù)步驟③～⑤．
（2）實(shí)驗(yàn)分析：步驟②～⑤的處理結(jié)果是去尖端胚芽鞘彎向1號，這證明赤霉素可能通過抑制生長素的分解，提高生長素的含量．
（3）該研究小組只提出了一種假設(shè)，請你提出可能存在的其他假設(shè)．赤霉素也可能同時(shí)通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解，提高生長素的含量．

Answer 1

分析 本實(shí)驗(yàn)探究的是赤霉素如何提高生長素含量，故實(shí)驗(yàn)假設(shè)為赤霉素能促進(jìn)生長素的合成，提高生長素的含量．缺鐵溶液能夠阻止生長素氧化分解，生長素（即吲哚乙酸）在植物體內(nèi)有一個(gè)合成和分解的代謝過程，由圖一可看出，赤霉素能抑制IAA氧化酶的活性，從而提高生長素的含量．據(jù)此作答．

解答 解：（1）③實(shí)驗(yàn)中材料的選擇應(yīng)當(dāng)符合等量原則、對照原則，所以需要選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分為兩組．
⑤該探究實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)變量分別是（內(nèi)源）生長素的量，外源赤霉素的有無（量）所以切下1號和2號幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并將瓊脂塊分別放到去尖端胚芽鞘的兩側(cè)．
⑥缺鐵溶液能夠阻止生長素氧化分解，向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液，應(yīng)當(dāng)重復(fù)步驟③～⑤．
（2）去尖端胚芽鞘彎向1號尖端放置一側(cè)，說明2號尖端放置一側(cè)的生長素含量提高，即赤霉素能提高生長素含量．
（3）本實(shí)驗(yàn)探究的是赤霉素如何提高生長素含量，故實(shí)驗(yàn)假設(shè)為赤霉素能促進(jìn)生長素的合成，提高生長素的含量．
故答案為：
（1）③選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分為兩組
⑤并將瓊脂塊分別放到去尖端胚芽鞘的兩側(cè)
⑥重復(fù)步驟③～⑤
（2）赤霉素能提高生長素含量
（3）赤霉素可能通過抑制生長素的分解，提高生長素的含量    赤霉素也可能同時(shí)通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解，提高生長素的含量

點(diǎn)評 本題以實(shí)驗(yàn)為載體，意在考查考生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析題圖獲取有效信息的能力的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．