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科目:高中生物 來源: 題型:
A、迅速生長(zhǎng) |
B、儲(chǔ)存較多的有機(jī)物 |
C、促進(jìn)光合作用 |
D、產(chǎn)生生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞未死亡,便于實(shí)驗(yàn) |
B、新鮮肝臟比不新鮮肝臟中的過氧化氫酶催化效率高 |
C、新鮮肝臟含的過氧化氫酶多 |
D、不新鮮的肝臟有異味,不能做實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 |
B、鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液 |
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 |
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a為感受器,e為效應(yīng)器 |
B、該模式圖涉及兩個(gè)神經(jīng)元 |
C、機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 |
D、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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