7．下列關(guān)于卵細(xì)胞采集的敘述正確的是（　�。�
A．有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理
B．從輸卵管中取出的卵子，可直接與獲能的精子在體外受精
C．對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取母細(xì)胞
D．采集的卵母細(xì)胞，也可直接與獲能的精子在體外受精

分析 體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精．
（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)
①主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子．
 ②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞．
（2）精子的采集和獲能
①收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法．
②對(duì)精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．
（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程．

解答 解：A、給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵，A正確；
B、從輸卵管中取出的卵子已經(jīng)成熟，因此可直接與獲能的精子在體外受精，B正確；
C、對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞，但要在體外培養(yǎng)成熟后才能受精，C正確；
D、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子進(jìn)行體外受精，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體外受精的具體過(guò)程；識(shí)記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因（B﹣b，T﹣t）的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因型

B和T同時(shí)存在

（B_T_）

T存在，B不存在

（bbT_）

T不存在

（B_tt或bbtt）

（1）基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 ；F1自交，F(xiàn)2的性別為 ，分離比為 ．

（2）基因型為 的雄株與基因?yàn)?u> 的雌株雜交，后代全為雄株．

（3）基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于原核生物的是（　�。�
A．洋蔥B．大腸桿菌C．東北虎D．SARS病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．假如豌豆種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，現(xiàn)有基因型為YyRr的豌豆和基因型為yyRr的豌豆雜交，以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是：（　�。�
①雜交后代中，可能產(chǎn)生6種不同的基因型．
②如果雜交后代中，共有480萬(wàn)粒種子，其中胚的基因型為YyRr的種子在理論上有120粒．
③雜交后代中，可能產(chǎn)生4種不同的表現(xiàn)型．
④雜交后代中，表現(xiàn)型為黃色圓粒的概率是$\frac{5}{8}$．
⑤雜交后代中，純合子、雜合子出現(xiàn)的概率分別是$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$．
⑥雜交后代中，不同于親本表現(xiàn)型的占$\frac{3}{4}$．
A．①③B．④⑥C．④⑤⑥D．②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．T2噬菌體利用大腸桿菌的酶和氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)
B．肺炎雙球菌利用自身的模板和人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)變性過(guò)程中肽鍵數(shù)目保持不變
D．葉綠體中的DNA可以控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．主要來(lái)自真核生物B．識(shí)別序列只含6個(gè)核苷酸
C．能識(shí)別DNA上特定的核苷酸序列D．切割產(chǎn)生的均為黏性末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于愈傷組織敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．愈傷組織是脫分化和細(xì)胞分裂形成的
B．愈傷組織細(xì)胞沒(méi)有全能性
C．愈傷組織是一群薄壁細(xì)胞
D．愈傷組織可以形成胚狀體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克�。ㄈ鐖D所示），請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)之前，要將組織分離成單個(gè)細(xì)胞，需要利用胰蛋白酶處理．
（2）用于核移植的供體細(xì)胞，一般都選用10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是該種細(xì)胞代謝旺盛、分裂能力強(qiáng)，且遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變．
（3）在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞增殖還表現(xiàn)出貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制等特點(diǎn)．
（4）將進(jìn)行培養(yǎng)的供體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中，一般選取減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期的卵母細(xì)胞，去核常用的方法是顯微操作法．
（5）選擇去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因有：①卵母細(xì)胞體積大，易操作，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富；②細(xì)胞質(zhì)中含有激發(fā)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)．
（6）早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜，由于動(dòng)物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入血清．
（7）通過(guò)轉(zhuǎn)基因奶牛分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物，這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為乳腺（房）生物反應(yīng)器．
（8）轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說(shuō)明了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%．現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者．那么他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是（ ）

A． B． C． D．

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